再之后，风没有了，怪响也没有了，平平静静的过了几年。

但到第三年，又有怪事发生了：一到下雨天，清风堂的石壁上就会显出了一个人影，天一晴就会消失。

郑性之吓的不轻，命人把墙拆开，结果挖出了一具骷髅。再一看，石壁上竟然被抠出了十多道深槽。

原来，当年官员抢夺毫宅时，竟然把宅子的原主人活生生的砌进了墙里。

官员被抄斩，豪宅发还沈氏，所以这件事流传极广，史称“清风堂尸迹”。

沈氏后人还专程记在族谱之中，到明朝时更是刻成了石碑，代代相传。

建国后，沈氏后人捐献了位于嘉兴的沈氏园林，大运动时期遭到破坏。新世纪初，浙江文物局和浙江古建筑研究院联合重建，挖出了这块碑，现在馆藏于“江南古建筑博物院”，名字就叫做《清风堂碑》。

《中国考古学通论》中有相关内容，但主要论述的是清代江南园林的建筑风格和特点，只是提了一句清风堂牌，并没有提这块碑的来历。

李定安之所以知道的这么清楚，是因为元代文学家、史学家陶宗义的《南村辍耕录》中对《清风堂尸迹》记的极为清楚，还做了相关的科学解释：尸油和血液渗透到了石壁里，干燥的时候不太明显，发潮的时候油迹就会显露出来。

所以，旁边的这几位同学不一定能想的起来这块清风堂碑是什么东西。

但要说超纲，还真没有。《南村辍耕录》本就是宋元时期考古相关的重要著作，不然李定安也不会想着从这本书里搜寻铜椁和赤金摩睺罗的来历……

还有三道论术题：

一、治天下匠。

这也是一则典故，也同样与一件文物相关，主角也是丞相。

《元史耶律楚才传》：夏人常八斤，以善造弓，见知于帝(成吉思汗)，因每自矜曰：‘国家方用武，耶律儒者何用。’

楚材曰：‘治弓尚须用弓匠，为天下者岂可不用治天下匠耶？’帝闻之甚喜，日见亲用……后赐有秃该可敦（成吉思汗的妃子，被他抢来的时候就带有一儿一女，算是继子继女）之女为鸾胶（续弦妻），赐金弓，铭“治天下匠”。

这把弓晚清的时候都还在，收藏于清朝内廷之中，慈禧过寿的时候移到了圆明园，现在已经在大英博物馆里了。

同样的，《中国考古学通论》也有相关内容，但被归类在“圆明园流失文物”相关的目录下，同目录中还有圆明园印、四十景图、十二生肖兽首铜像等国宝中的国宝。

与之相比，这把弓就不是那么显眼了，所以别说“治天下匠”这四个字的出处，旁边的同班同学有没有记住那把弓都是个问题……

第二题：浅述“虽由人作，宛自天开”的思想观点。

这句话出自明代的园林著作《园治》，意指“天人合一”，所以还涉及到了道家和佛教思想。但相对而言，这道题要稍简单一点……

三、两宋皇室墓葬品的种类及特点。

这道题就更过分了。

这么说吧：

北宋末年，北宋帝陵先是被大齐皇帝刘豫大规模的盗掘了一次。

金朝入主中原后，为镇汉人王气，不但又挖了一遍皇陵，连墓砖都敲成了渣。

蒙元来了后，还是为了镇汉人王气，帝陵方圆五十里内，“尽犁为墟”。

同样的，南宋帝陵也是这样的待遇……杨琏真伽不但盗走了所有的宝物，不论男女，骨头全被敲成了渣，又混合猪狗牛羊的骨头埋在地底三丈之下，又在上面修了一座十三丈高的白塔……

说白了，这两处是连盗墓贼见了都绕道走的地方。

相应的，无论是《考古学通论》，还是已有的论文文献，也只是从墓葬布局、建筑特点、结构风格，以及壁画及砖雕方面论述，有关墓葬品的内容真就不多。

也就发现宋代藩王墓葬的地方文物志、博物馆志有相关记载，或是两宋与之后的杂史，就比如之前李定安查过的《南村辍耕录》、《续弦简录》、《困学斋杂录》、《齐东野语》等笔记体史，有两宋时期帝、王葬礼相关的描述。

又算不上超纲，因为这些资料研究宋、元、考古相关课题的重要依据。但平时研究的都是瓷器相关的知识，现在猛然间要从“种类”，“特点”方面论述，能答上来才怪。

所以李定安才会觉得奇怪，怎么突然就会出这么多的冷门考题？

肯定和他有关，但绝不是特意为他开绿灯，他脸再大，也没大到这种程度。

李定安怀疑，应该是他之前带回来了摩睺罗和铜椁，让丁院长、吴教授萌生了开发这方面的课题的念头。

所以，这次只是给研究生们提个醒：赶快查资料，不然等课题开了，别说参与了，你连参观的资格都没有。

当然，这一次的考试，十之八九是不及格……

这也就罢了，关键的是吴湘上个星期就明确说过，今年陶瓷系的硕士博士毕业论文肯定和蒙古瓷或珍珠釉相关。所以说，如果同学们知道这些全是他弄回来的以后，会不会半夜给他套麻袋？

一想到这里，他就有点虚，头都不抬，只顾做题。

而旁边的同学一看试卷，脑子就“嗡”的一下。

说实话，别说《清风堂碑》、《治天下匠》，有好多同学连《虽由人作，宛自天开》的出处都想不起来。

并不是他们没好好学，而是平时的侧重点大都在古董方面，倒也不是学校偏科，而是这方面最好就业。

建筑方面虽然也有研究，但基本都是墓室、古城市布局，以及都城、宫城研究，这会却突然冒出来了个园林？

至于第三题，一看“宋代皇室墓葬品”，他们的心就凉了半截：完了，这学期的学分是别想了……

不只是七位同班同学，还有左边的佛教考古，右边的中外文化交流考古（含国外考古）……十七个学生，一个赛一个的懵逼。

这两个班的考题大同小异：宗教思想（西方文化）在两宋时期墓葬制度中的影响。

都是两组配图：一组是铜椁，一组是摩睺罗。底下也有备注：宋宁宗赵扩之子赵振墓葬……

赵振……听都没听过……

这是哪个坑……嗯，谁出的题？

哦，吴教授出的……那没事了。

问题是，这也太生僻了？

然后，你看看我，我看看你……明白了，没一个会的……

心里正这样想，旁边却突然传来了“沙沙沙”的声音，再转头一看：让他们连提鞋都不配的李同学正在闷头答题，笔杆子都快飞起来了。

十七双眼睛齐齐的瞪了起来：为什么就你会做？

PS:154章，也就是下一章发重量了，请跳过，直接看下下章。

抱歉！

解释一下，补更肯定会补，绝不会食言。但这几天正在尝试转变一下思路，想着除了装逼打脸，以不能再写点新一些的东西，也正在构思列大纲。

所以还得欠两天，抱歉。

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