就让佐助觉得不正常了。

以往，他觉得哥哥忙碌是天才的证明，在学校各科项目，在鸣人的刺激下，连文化课都开始补上来的佐助。

能够明显感觉到鼬这种生活模式的不正常。

那是属于战争时代，面对太多外敌的压迫，不先把武力点起来，避免自身活不下去时，才会采取的极端且不正常的童子军的模式。

然而现在的木叶，不是已经连最后一个外敌，云隐村，都已经在谈判桌上牵手和平了么？

除却任务、修练以及更多的任务外。

忍者作为人，还应该有别的东西填补，而不是被当成狗训。否则客观上跟主观上的不统一，可能会造成某些太过于极端的反噬。

就像绷紧的一根弦。

短期内无碍。

时间线稍稍一拉长，断掉......只是必然的结果。

在忍者学校。

限制于调节家庭矛盾的失败，佐助向鸣人这个忍校交际花请假情感问题，得到一个让他需要一点时间理解的比喻。

这并非因为佐助不聪明，若是太愚笨等，纯粹是有些东西超出了他的思维惯性。

倘若换作是成年忍者，则更难跳出属于忍者的金科律例，去首先将一个忍者当成一个正常人来看待。

佐助这一开始完全听不懂，还能耐心听完鸣人说话的，倒算是一个异类了。

勉强跟上思路后，佐助也有了属于自己的想法，准备通过父亲这一渠道，去改变父亲跟哥哥二人的状态。

在自身的身心需求都被满足后，即便没有哥哥跟着陪伴，或者说，在没有哥哥提供的情绪满足下，他依旧可以很好的成长。

但现在问题是，他哥那种忙碌的姿态下，迟早会反噬到他本人身上。

到时候可能会创造一个史无前例的忍者天才......

也可能会造就出一个史无前例的战争疯子。

在和平时代已经来了的情况下。

佐助绝不愿看到这种情况发生。

而给予鼬这种成长土壤的，正是富岳。

要首先解决矛盾的源头。

然后才能解决后续的其余问题。

为此，佐助在学校待的时间更久，同鸣人一起泡在图书馆中，只为能够更好地去说服他的父亲......

忍村已然步入和平时代。

直到他做好功课后。

趁着父亲终于露面的机会，佐助伸出小手拉住父亲的衣襟，认真道：“五分钟，父亲......

“您可以给我五分钟的时间跟您好好交流吗？

“就五分钟！”

富岳发现自己这张凶脸好像没起到什么震慑效应，给缠地紧了，这才打算听听自家儿子的需求。

......

在忍者最新时期的新生，理所应当地认为和平时代已经来临时。

旧时代的残党，新时代的阴影，木叶内部曾经震慑忍界，发动无数黑暗事件的根部长老团藏，亦是开始“守护和平之旅”。

碎金般的阳光，铺满了木叶的每一寸土地，不分繁华与荒芜。

带来同等的温暖。

打着绷带的团藏，在接收三代维持稳定的命令时，顺带按着自己的理解，做了点更激进但绝对师出有名的手段——为了木叶！

这玩意他用得很娴熟了。

对应的，具备实际意义上，紊乱木叶力量的止水，在暴露了自身的这份能力后。

面对团藏的突袭，他不由得陷入了愧疚的自责之中。

别天神的暴露，本意是为了告诉村子，家族政变仍有挽回的趋势，然而如果他将这份力量应用在破坏和平上。

岂不是会造成比家族叛乱更严重的后果？！

这是他无法给出解释的问题。

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