如果给你重新回到学校的机会,你会更加努力学习吗?
无论向别人提问,还是自己来回答,很多人都曾面对过这个问题。
每个人都有自己的答案,也有自己的理由。
前世,无数次夜深人静,辗转难眠的时候,想到工作、家人、生活,想到自己的人生,林木也在心里问过自己这个问题。
但他的答案从来都不是是或否,而是这不可能,所以这个问题没有意义。
其实他不是没有幻想过,
只是他不愿意再去想象,去幻想自己能够回到从前,去改变已经发生的一切。
也曾无法抑制的回忆起校园生活,幻想自己能回到学生时代,沉醉在自己的幻想中。
可当他再次睁开眼睛,重新面对当下,面对眼前的生活,想到自己的未来。
一种巨大的撕裂感袭上心头,对过去无限的后悔、懊恼几乎要将他淹没。
这是无比痛苦的。
对那时的他来说,生活,不止眼前的苟且,也没有诗和远方,只有未来的苟且。
……
前世的林木,在进入社会之前,并不知道自己为什么要学习。
他没有目标,他不知道学习能带给他什么。
或者说,他不知道不学习,会有什么后果。
他只是在身边环境的裹挟下,一路跌跌撞撞,摸爬滚打到了高中。
但到了高中,这种没有目标的学习就会显现出弊端。
或许是青春期的叛逆,
或许是对大人管教的逆反,
或者是高中学习的难度骤增,
或者是身边游戏的诱惑太大,
或许是仅仅是看到同龄人外出打工,回家后的所谓“潇洒”,
或许是听到身边某个辍学的人赚大钱,当老板,
很多很多的理由,
甚至多年后回忆起来连自己都会觉得奇葩的理由,
让很多人停下脚步,让没有目标的人迷失了方向。
自此一蹶不振。
但此刻,已经回到家的林木,看着眼前的书本。
他真的重新回到了学校,回到了学生时代。
所以,他现在的答案是,
他要学习,
他要玩命学习!!!
经历了社会的毒打的林木早已明白,不学习,就是社会底层。
某种程度上,学习是最简单,也是最公平的事,没有尔虞我诈,努力了,就有结果。
林木清楚的记得,有次工厂设备故障,怎么也修不好。
后来厂里花了一大笔钱,去某个知名大学请专门的老师来维修。
但最后那个老师并没有亲自来,只是派了几个学生过来。
平时间作威作福的领班,都围在那几个学生身边点头哈腰。
而那些学生只是拿着仪器简单测量了一下,几个小时便把机器修好了。
林木知道,那些学生和他是同龄人。
可看着被人群分隔开的那些学生,林木感觉自己和他们好像是两个世界的人。
那一刻,林木明白,这就是知识的力量。
深吸一口气,林木将思绪从回忆中拉了回来。
他是一名理科生,除了语数外,还有物理、化学、生物三门课。
现在这个时候,还没有像后世那样取消文理分科。
一般来说,理科是要比文科难一点的。
但从专业和就业选择上,理科是要比文科有更多选择的。
而且理科专业毕业后,工资也要比文科高不少。
甚至前世林木还听说过文科专业的本科生几乎找不到对口的工作,只能读研,研究生毕业,工资也才赶上理科专业本科生的工资。
林木所在的省份名义上是教育发达地区,但林木老家这座小县城的教育资源却算不上太好。
还记得,那年的三本分数线是三百九十多,二本线却足足有五百多分。
而林木只考了四百多分,语文数学九十多分,英语六十多,理综只有一百七十多分。
只能上一所三本大学,而三本大学学费却几乎是所有大学里面最贵的。
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