第35章 现场教学
“朱主任,我没记错的话,想要申请非物质文化遗产,只要满足有传承者、列出传承谱系就可以了吧?”钟韬忽然问道。
朱主任犹豫了一下道:“弓鱼术虽然已经失传,但还是有书面资料证明其的存在,想要申请非遗,传承谱系不是问题,只要明确有传承者的存在就可以。”
钟韬笑了,看了一眼丫丫:“我现在要将丫丫弓鱼术,弓鱼术虽然有很多细节需要注意,但是算不上特别复杂,您可以在屏幕前跟着学习弓鱼术,那您就是弓鱼术的传承者,正在观看节目的观众们也可以学习弓鱼术,那他们都可以算为弓鱼术的传承者,这样是不是就可以申请非遗了?”
朱主任沉默了。
普遍情况下,非物质文化遗产的继承人都不太愿意分享自己的技术。
毕竟,很多人为了学一门手艺都是练童子功,吃了无数苦,掌握的手艺堪称吃饭的饭碗,自然不可能随意分享。
外人想要学这些非物质文化遗产手艺,拜师流程和红包都是万万不能少的。
拿手艺赚钱,这是人之常情,不能道德绑架那些藏私的手艺人,但是真有愿意拿出来免费分享的,说一句高风亮节也不为过。
像钟韬这种愿意在镜头前直接分享的,更是前所未有。
“钟韬先生,谢谢您,只要您愿意分享技术,我能搞定后续申请非物质文化遗产的流程。”
朱主任坐直了身子,对钟韬郑重道。
钟韬笑了笑,也不多说什么,吩咐丫丫把那条逃跑的鲫鱼从水缸里捞出来。
此情此景,观众们一个个也打了鸡血。
传说中的技术,非物质文化遗产级别的手艺
钟韬就要这么直接呈现在屏幕前!
这还有啥说的,赶紧学啊!
虽然对于城市生活的观众们而言这弓鱼术并起不到太大的用场,但是拿去给朋友装笔,那效果绝对震撼!
你就拿着鱼问朋友,你信不信我能让鱼离了水也能存活一晚?
他要不信,就给他赌个两百块钱的。
一晚过去,你用弓鱼术整得鱼活蹦乱跳,朋友不单单三观崩坏,还得倒贴两百块钱!
“我去,我现在赶紧去市场上买鱼不知道来不来得及。”
“哈哈,我家里正好买的有鱼,这下可派上用场了,看我给老婆孩子展示一手弓鱼术!”
“我家有鱼,但是我家特喵的没有草绳这算什么事儿啊?”
“没草绳应该用线绳也是一样的吧.”
“你那线绳绑鱼没准直接把鱼勒成鱼块了,还不如用布条子”
“我现在还在上大学,我还在寝室里啊,我上哪儿去弄鱼啊,郁闷!”
“手头没有鱼的朋友也不必惊慌,这节目肯定有录播,而且我也已经录屏了,大家回头看回放一样能学到这门手艺。”
观众们手忙脚乱地做着学习弓鱼术的准备,朱主任更是当机立断。
“张伟,帮我把楼下水缸那条锦鲤捞上来”
“快点儿!”
朱主任对弓鱼术有那么点儿狂热,他可等不了录播。
楼下锦鲤可能做梦都没想到,一辈子生活在观赏水缸里的它还能享受一把捆绑PLAY
丫丫抓出了逃跑的鲫鱼,钟韬也随手捞出了一条草鱼,现场给丫丫开始了展示。
与此同时,侯耀也示意摄影师拉近镜头,甚至让两个候补摄像师也上了,直接三机位无死角拍摄。
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