他在对上麦格教授眼睛的一瞬间,就知道要遭,这个负责人的女巫是一直在强压怒火,伊恩果断认怂:“好的教授,我这就练习,刚只是有些走神……”
麦格教授看着伊恩一脸乖巧认真的表情,这让她反而是有火发不出,只能把头转向一边,以期望找个另一个倒霉孩子。
“汉娜·艾博……”
终于功夫不负有心人,麦格教授找到了一个典型……与其他人的变形术不同,别人就算再夸张也和钟表沾边,而汉娜的变形的物品,纯粹就是一个简陋的人形玩偶。
“汉娜小姐,我记得第一节课开始就反复强调了变形术的根本。那么,你站起来告诉我,变形术的根本是什么?”
小姑娘有些颤颤巍巍的站起身来:“是集中注意力……麦格教授。”
提问以后的批评应该是每个教师的习惯。
麦格教授在听到汉娜的回答后,终于找到时机了,只听她有些严厉的说道:“既然如此,你的注意力集中在玩偶上?你是怎么想的?你还没长大吗?”
或许是看到小姑娘一副快哭的表情,麦格教授只能话锋一转,转头对着其他人大声说道:
“变形术集中精力是初学者必须遵守的。现在我再告诉你们一点,变形复杂物品的时候,你们必须以对物品的第一印象为基础,以这个点出发,然后慢慢在心中补全它的全部形状……必须如此。”
“妥妥的干货……”伊恩不由的在心里给麦格教授点个赞。其实以他的变形术的水平,其实早就超越当前的授课内容了。
他之前也询问过艾维三年级的变形课,答案是麦格教授三年级开始,已经不会再讲太多的技巧与感悟了,更多还是书本理论知识以及考试内容重点划分。
这就导致他迟迟不愿回到三年级课程的原因。
低年级变形课上麦格教授所讲的很多基础的技巧与感悟,那不是抱着书本就能学到的。
“斯彭德先生,刚才你笑的很开心?现在告诉我,你对于钟表的第一印象是什么……汉娜你先坐下,好好听课。”
麦格教授或许感觉汉娜并不是一个合格的靶子,只能又挑选出一个幸运儿,而且明显是那种耐受力很强的幸运儿……
……
伊恩对于接下来的表演就有些兴趣索然了,毕竟再有趣的东西看久了,也会变得乏味。
他此刻则是认真的在笔记本上记录了刚才麦格教授的讲述——‘变形术以对物品的第一印象为基点。’
……
这节课后半段就在麦格教授各种严厉的批评中渐渐进入尾声。
就在伊恩收拾东西准备离开教室时,麦格教授突然叫住了他:“伊恩,你等一下……”
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