返回第76章 声乐训练(2 / 2)西窗剪红烛首页

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陈桦教授站在三尺讲台上,仪态端庄,说道:“所有发声训练中,呼吸是最重要的!”

“大家先看我做个动作!”

只见陈桦教授张嘴,把下巴使劲往下张开,顶着喉咙,与此同时,她猛地深吸一口气,吸气的同时,肚子也在动,瞬间瘪下去。

“这就是正确的吸气方式,用你的肚子去呼吸!”

每个人跟着做这个动作,初步尝试着用新的呼吸方式调解气息。

这种方法也会加强气息,进一步提升对气息的控制。

因为是短期的培训,所以陈桦教授没有讲太多理论,而是尽量贴合实际的教大家练呼吸,发声。

呼吸练完之后,就是发声。

先在低音区域练习。

比如练习“啊”的发音,由陈桦老师弹出七个连续向上的音符,九位选手跟着伴奏走。

“啊……”

“好,继续!”

“再来一遍!”

……

除了“啊”,还有“唔”,“嗯”……

中音区域和高音区域都是如此,反复训练一节课下来,大家最明显的感受就是,饿了!

对此,陈桦老师说道:“这就对了,因为刚才我们是用腹部的气息去发声的,腹部在不停的运动,所以加强了消化能力,认真唱下去,正常人都会饿的,而且嗓子也不会难受!”

学到了新的技巧,选手们都很高兴,而且这种体验很新奇,把之前的那种紧张的气氛,一下子冲淡了。

上午的时间,除了练发声,还练了咬字,吐词与呼吸,气息的融合控制。

声乐训练,每天也不能长时间练,会对身体的发声器官有所损伤,每天合理的控制时间,然后持续下去,唱功自然会有所进步。

那么下午,陈桦老师给大家讲解理论知识。

学院派的乐理知识非常详细全面,从最基础的七个音符,到音乐种类,流派,发声技巧等等,应有尽有。

许若风学的很认真,就像是在上学一样。

正好趁着在明星学院这段时间,把基础学的更加扎实。

这次的培训,公司考虑的非常全面,除了声乐方面,还有视唱练耳,音乐鉴赏,形象仪态以及综合素质。

第二天上午的课程,就是视唱练耳!

由陈桦老师上课,九位选手满脸期待,通过昨天的课程,大家都对陈桦老师的印象很好,她上课的时候气氛很轻松,大家的心理压力减轻不少,而且陈桦老师时不时的鼓励大家,安慰大家,这也让九位新人更加有自信面对未来的考验。

所谓视唱练耳,就是考察学生的音准感,节奏感,和音乐记忆力。

一般考试的方法是现场看着乐谱唱歌,或者是现场听一段歌曲,学生要模仿着唱出来。

这个有一定难度,尤其是对于初学者。

“那么这节课,我们来初步测试一下大家的音准,节奏,和记忆力!”陈桦老师说道。

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