“再者这条校规属于比较严重的那一类，所以倘若被惩罚了的话，那他估计半天内是醒不过来的。”

这样说着，他已经离开办公室外的走廊，来到了空旷无人的操场上。

目的明确，向着操场深处走去。

高仁连忙跟上，两人肩并着肩开始交流。

“你对这所学校的了解有多少？”

“不多。”

高仁话语微微一顿，然后扭头发现班主任含笑鼓励自己说下去。

他也没有不好意思，直接将自己所观察到的，所猜测的简明扼要说了出来。

“首先，这所学校的规则过于严苛，给我的感觉不像是在教书育人，而是想把人变成应试教育的机器，亦或者大家眼里的三好学生，就如你之前所说的那个三好学生事件。”

“其次，我原本以为只有你和我们一样，是可以交流的正常人，但之前上课期间，根据我扒拉我同桌而对方的反应来看，其实这所学校里的所有学生也应该是正常人，可被规则，亦或者其他情况所影响，哪怕不是机械，也会装作是机械，根据这所学校所设定好的‘程序’来运行。”

“最后，我個人觉得你想要拯救这所学校的学生们，最好得有反制那位教导主任阴影的办法——”

“——厉害。”

班主任听完后不由得鼓起了掌。

他不是在阴阳怪气，而是真心实意的觉得高仁厉害。

才来这所学校还没到两天就已经快要接近真相，然而...

“先说好，我不是自夸。”

班主任在操场正中心停了下来，看向高仁。

“而是没有我，你肯定没办法接触到这个学校的真相。”

不需要说明理由，他用实际行动证明了原因。

在高仁的注视下，他先是解开纽扣，敞开胸膛，露出那穿衣显瘦，脱衣有肉的胸膛，紧接着他又探出手来，在自己胸口的位置摸了摸。

于是高仁不由得后退了半步，并义正言辞道。

“我性取向很正常的，你大可不必为了诱拐我来疏通旱道亦或者当搅屎棍而使用了这么多小花招把我在夜深人静的时候骗出来。”

“不是，你怎么这么能脑补的？！”

班主任连忙表示这是误会。

开玩笑，他性取向也很正常，完全不想被人当成是个有龙阳之好的变态。

与此同时他这样做，只是想赤诚相待，让高仁能够更为直观的明白自己方才为何不是自夸。

于是在班主任有些气急败坏的红温解释下，他终于是从胸口扣出了一个水晶般剔透，但看起来似乎又带着生物肉质特性的小小不规则体。

“这是？”

“身为这所学校老师的凭证。”

班主任一边喘着粗气，一边将这个不规则体按入了地里。

“我潜入进这个梦境前费了好大力气，这才同调成功，合理利用这所学校的规则，制造出了这枚老师凭证。”

梦境？

高仁似乎听到了一个不得了的情报。

然而他没有情绪失控得说出声来，而是低下头来，俯视着老师凭证嵌入地表后缓缓出现的向下甬道。

“难道说....”

“没错，下面就是友桂中学这所学校最为核心的机密，也是这所学校所想要掩盖的黑暗。”

确实挺黑暗的。

好在班主任早有准备，拿出了有特殊罩子让光线变得昏暗不显眼的手电筒。

一人一个，然后缓缓走了下去。

就好像走入了怪物的咽喉般，随着两人的深入，黑暗再度把入口吞噬。

初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗——

这是一片依旧漆黑，占据了差不多半个操场地下的空间。

其中最吸引高仁瞩目的便是手电筒灯光所照到的面前，非常规律的摆放着一个又一个带着高科技气息的金属棺材。

高仁顿时想到了奈白雪子之前所说自己昏迷后的所见所闻，于是在班主任意料之中的注视下，往前几步，来到距离自己最近的棺材跟前，往里面一瞧。

嚯！

里面怎么也躺着个‘高仁’呢？

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