阴影如约而至，出现在了高仁面前，目不转睛的盯着他，直接把班主任给晾在了一边，忽视得彻底。

而已经无数次直面这位‘机制怪’的高仁，已经非常熟练该如何把它忽悠离开。

但这次，他没有这么做，而是意味深长的来了句。

“身为见习老师，我没有必要像学生那样必须得上早自习吧？”

“你，需，不，你，不，我...”

本来还想惩罚的阴影身影不由得一顿。

他的动作开始变得有些卡壳，因为面前这人是学生，可同时还有着另外一个身份，老师。

学生，需要早自习；

老师，不需要早自习。

那么既是学生，又是老师的人，该如何是好？

阴影的手一会儿伸向高仁，一会儿又有另一只手制止住，将其拉了回来。

于是在高仁面前，阴影就跟个小丑一样自己跟自己弄起了拉锯战。

看着这一幕的班主任顿时没忍住笑出了声。

“你都快把他脑子给烧了。”

“还不是因为你给我的那个不规则体权限不够的缘故。”

高仁白了班主任一眼，现在这个情况就是他保守起见，想要在计划开始前确定自己的身份是不是就如班主任所言，已经被梦境认定为了友桂中学的老师。

结果倒好，他现在不仅是老师，同时还是学生。

“你不觉得这两身份同时出现在一个人身上很离谱吗？”

“我学艺不精，做不到身份的覆盖而只能并存真是对不起了啊。”

班主任也难得吐槽了一句。

若是以往，他绝对不可能如此放松。

“你就说你是不是老师吧。”

“行，这厚脸皮有我一层的功力。”

高仁瞥了班主任一眼，然后便看向阴影，调侃道。

“虽说我是学生，但同时我也是老师，对不对？”

“对。”

“那我既可以上早自习，也可以不上，对不对？”

“...，对。”

“那你是不是既可以处罚我，也可以不处罚我，对不对？”

“...，也对。”

“那以后你见到我睁一只眼闭一只眼不就行了？这样你就不用遇到我后变得如此纠结，对不对？”

“可是...”

“你就说对不对吧！”

“...，对。”

“诶，这不就结了吗。”

高仁站起身来，拍了拍阴影的肩膀，语重心长的劝解道。

“那还有什么好犹豫的呢，离开吧，回你该去的地方，把这件事烂在心底，也把这件事牢记心里，行？”

“......”

阴影没有回话，不过在高仁的注视下，他消失了。

“嗯，看来应该把我的话给听了进去。”

高仁满意的点了点头，然后又回过头来看向班主任。

“这件事后记得提醒我给阴影买瓜子去。”

“为什么要买瓜子？”

班主任疑惑的歪了歪头。

“因为傻子才需要别人给他买瓜子啊。”

“噗呲。”

班主任立马明白高仁这是在内涵教导主任的分身智商低呢，于是连忙捂住嘴，连忙说回正题。

“我们还是赶紧去校门口提前做好准备吧。”

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