大家坐在位置上，趁着还没开始考试，言祖不忘观察着考场的众生相。

左顾右盼的，是在缓解着少许的紧张感。

交头接耳的，是在缓解大量的紧张感。

汤文强，

“哎，这次考试我都没准备，一个小小的月考，随便考考就是了。”

另外一个成绩还不错的女同学程可心，

“我也是我也是，我这周末在家煲剧，作业都没做。”

汤文强，

“好，那谁考得好谁是狗。”

程可心，

“一言为定。”

这两位交头接耳的同学说完之后，眼睛里忽然就燃起了胜负欲。

言祖知道，这两個人平时就一直暗地里在争夺着语文大权，欧阳鸿上课的时候，只有这两个人会举手发言。

其他人基本从来不说话，都是被动地被点起来。

他们两个似乎以老师的认同感为精神粮食。

而一语不发又不张望的，要么就是中二病犯了，要么就是有些困了。

冯穆穆属于是交头接耳类型的，江雨清则是摇摇晃晃的。

很快欧阳鸿就拿着灰色的再生纸试卷走进了教室里。

语文，就像是顺口的语数英里面语文排在第一，总是作为考试的第一门学科展开。

“大家安静，考试马上开始，好好考，语文课代表发下卷子。”

江雨清拿着考卷，瞄了两眼，脸色的表情微微一喜，她在把卷子放在言祖桌面上的时候，用粉白的指尖轻轻敲了敲卷子，

言祖看着她手指向的地方，诗词理解，《蒹葭》节选。

好似上天眷顾，她的手指慢慢横移，指着另一个地方，文言文阅读，《劝学》。

他抬头看了江雨清一眼，发现她会说话的眼睛在说，

不许考砸。

之后，在铃声中，考试正式开始。

欧阳鸿站在讲台上，留意着底下的人是否有小动作。

言祖拿起笔，先从古诗词默写开始。

【荀子《师说》中点明老师的职责或作用的句子是“师者，_______”】

看着这道题目，言祖的心里猛地觉得自己变得变强了。

因为如果是以前，自己都是凭借超强的记忆力，根据“师者”这两个字，将后面的课文原文搬上来。

但实际上心里却是对这个答案秉持着怀疑的态度。

但是现在，他却能够理解“所以传道授业解惑也”为什么是起到点明老师的职责的作用。

因为，江老师就是这样做的。

【送《杜少府之任蜀州》中“____，____”两句，成为朋友之间深情厚谊的不朽名句。】

言祖看到这题，心里噗通一声，出现了，自己最不愿意看到的没有提示的默写句。

于是乎，他就开始在心里将这首诗从头开始不停地快速背诵。

呃，只能用排除法了。

第一句是写景，排除，第二句存疑，第三句似乎比第二句更加恰当，第四句说的是“儿女共沾巾。”

他一想到江宝仁和江雨清水深火热的关系，就觉得这句肯定跟深情厚谊没有什么联系了。

等等，

言祖忽然停下了思考，看了看在自己左边的江雨清，又看了看两人中间的空地，

随后没有犹豫，写下了，

【海内存知己，天涯若比邻。】

之后的几句诗词默写，都有开头，所以很顺利地靠记忆力把它们解决了。

随后言祖继续往下做Ⅱ卷的选择题，不急着回头去做阅读。

因为很可能做完阅读理解之后，自己就什么都理解不了了。

读音，错别字的选择题，言祖直接秒杀。

而到了修改病句题，无非就是下列几种类型，

成分残缺，搭配不当，前后矛盾，用词不当，重复罗嗦，词序颠倒，指代不明，不合事理，关联词不当...

绝对不多，也就十来种，如果跟古诗词里要表达的情感比起来的话，还算是少的。

言祖看着其中的一句话，瞬间就把它淘汰出局，

【奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于华夏青年是不陌生的】

不合事理嘛，华夏青年千千万，谅谁来也认不全啊，怎么会不陌生呢？

就算是言祖，也不敢说对世界上全部的冰激凌都很熟悉。

所以应该是，

【华夏青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。】

完美。

言祖晃了晃笔，觉得卷子做到现在实在是没有什么难度，三四十分应该是拿下了。

但很快，离开舒适区的他就开始汗流浃背了。

现代文阅读，小说，《一个多雨的夏天》。

文章说的是一个叫做候东升的农民工在城里讨生活的一点感慨。

候东升因为在工地里工作的缘故，就像是候鸟，开春告别妻儿老小，来到城里，冬天又回到乡村，从来没有体验过任何“城市娱乐”，待得最多的地方就是工地。

有一天下雨，工地停工，他撑着伞不知道该去往何方，

他既恨又爱，爱是因为下雨可以休息，恨是因为下雨没工钱。

在他徘徊之际，看到一个撑着小花伞被过往车辆溅了一身水的精致女人在破口大骂，他忽然觉得城里人跟他也没有什么区别，他们在工地里也经常这么骂着。

他打了个电话给乡下的妻子，妻子说下雨了，庄稼能够有个好收成。

可候东升却骂道，“好个屁。”

妻子痛诉他变了，变得越来越像城里人了。

候东升放下电话，抬头看着灰蒙蒙的天，在心里产生了困惑，

他究竟是城里人，还是乡下人。

第一个问题，【浅谈“雨”在全文中的作用。（5分）】

言祖咽了口唾沫，脑子里就跟雨相关的东西就只有“江雨清”这个名字。

第二个问题，【文章以“我到底是城里人还是乡下人”结尾，有什么作用。（6分）】

要了亲命了。

言祖自己都不知道自己是普通人还是冰激凌精。

有的时候可能就是在自言自语胡说，哪有什么特别的意思。

没办法，他只能是学着林夕西告诉他的解题思路来一步一步推了。

阅读理解题，要从人物、背景、主题、推动情节发展等几个方面进行分析。

这个“雨”首先它不一定正经，可能表达了作者的思乡之情？

毕竟他是乡下来的。

乡下也会下雨，城市也会下雨，

俗话说，睹物思人，看到雨他就想起来跟老婆打电话了。

然后江雨清总是很悲伤，所以这里的雨应该也快乐不到哪里去。

最后主题上，应该就是在呼吁大家不要排挤人，深化了文章主旨。

因为这个候东升一点眼力见都没有，老婆都说这雨好了，他非要说不好。这就跟杨菀让自己斗地主打赢店长一样，这不是瞎胡闹吗。

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