辛舒方忍不住哈哈大笑。

在瞿元青身后的队伍，是四班。按照正常的情况，四班该接在三班后面，两个班级之间差个三個人的间隔，

可如今却至少多出一倍的距离，四班的领队举牌手，在瞿元青的身子变得畏畏缩缩，踌躇不敢向前，感觉往前走要撞冰上。

【对您的背影产生了一丝丝的恐惧。】

领头的犹豫，导致他身后的小朋友跟着慢吞吞。

原本的长龙在这一刻变成蚯蚓。

边上的家长在讨论，最后那个孩子是谁呀？那个班级怎么不走呀。是出现什么状况？

在边上的老师急忙上前去引导孩子往前走，在老师的鼓励下，四班的领头人终于快步走上前。

姜荷竹有些不服气的看着甩着的双马尾，她也想要举牌走牵头，这摇晃地双马尾勾得她鼻子发痒，一个哈秋，她找到自家父母的站位。

不同班级的有不同的区域。

她急忙挥手，然后学着自家的小姐妹甩马尾往前走，要让爸爸妈妈看到自家努力的一面。

队伍排列整齐，几个大人先后上去讲话，瞿元青从他们发言之中辨别出分别是领导、园长、老师代表。

领导讲话的时候，老师就走来队伍的末尾，拉着他绕道去准备。

等三个讲完就到他。

“慢慢讲，不要急，你可以做到的。”李红鼓励。

“嗯！”瞿元青压力不大，但受到鼓舞还是心中欢喜，像是受到按摩一样身子放松。

鼓励是有用的，没有人会讨厌别人鼓励自己。当然鼓励有时候也会成为压力。

轮到他，李红摸他脑袋，再次认真：“慢慢来，不要急。”

瞿元青点走上前去，在台上的老师，把话筒递给他。

话筒不重，但他太小，拿着还是能感受到沉重分量感，他开口，不疾不徐，声音经过话筒的扩音传遍全场，平淡而冰冷的声音：“尊敬的领导，敬爱的老师……”

声音清晰可见，吐字清晰，没有含糊没有结巴，这种表现根本就不像是小朋友，也不像是没有训练和多次经历过。

即使瞿元青有慌张，可他的天赋也能让他字圆腔正。

“你看那个小孩。”

“怎么了。”

“他就是我跟你说的，暑假时候见到的，那个很恐怖的人。”

“一般吧，也不像是魔王。”

“他不说话的时候，就是魔王。”

许星梅朝着旁边的姜荷竹说道：“青青，好厉害啊！”

“是很厉害！但是我也可以。”她之前也背得不错。

有大人说道“这个小孩挺厉害的啊。”

“说话流利，有点像是新闻报道的腔调。”

【对您的表现产生惊讶，惊+30】

这种致辞讲话很无聊的，家长们处于有听又没在听的耳旁风二象性状态，但还是有不少人惊讶瞿元青的表现。

一百字不到，念会儿就完事，至此开幕式完成，接下来准备赛事的场地。

家长们也终于从观礼的席位出来和自己家孩子汇合，老师鼓励小朋友努力加油，然后是经典的友谊第一比赛第二，这些宣言。

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