刚开始的那一个星期,你可以看到一个脱胎换骨的穆一鸣。心里憋着一口气的穆一鸣干劲很足,几乎不用岳晗怎么督促。
穆一鸣在课堂上神游,蔫头耷脑的情况少了很多,他也开始利用各种碎片时间完成温泽交代的任务。
为了能在放学之前做完每科的精选十道题和练字,放学时能有足够的时间听温泽给他查缺补漏,穆一鸣对各科老师预留的作业都变得分外积极。
因为只有提前完成课内课后作业,放学回家才能有充足的时间消化当天温泽留的精选题中的错题,顺便再结合教材上的知识点进行归纳整理。
如果有自己看书、反思还是弄不懂的题,穆一鸣就会把某个知识点或是某道例题抄下来,第二天抽空找温泽补习。
那几天的穆一鸣就跟打了鸡血一样,好像有着用不完的精气神。
这可能跟养成了每天早上到校先去操场跑几圈的习惯脱不开关系。
每次跑得汗流浃背之后再慢走回教室,开始一天的学习,整个人的精神状态都和以前不一样了。
带着跑完步后还未消散完全的亢奋和拼劲,穆一鸣觉得自己思维更加清晰,也不太容易感到疲乏。老师站在讲台上一声声话语也没有以前那么催眠了。
而且自从他做对了温泽留的星级最高的一道数学题,温泽说他的解题思路很清晰,字也没那么潦草之后,他大受鼓舞,第一次发现学习带来的成就感。
这种成就感和他追漫画到最新回和打游戏通全关都不一样。
那些带给他的往往是感官上的刺激,空泛得流于表面。每当回到现实世界,只会被深沉的空虚感席卷。
而耗费智力、精力认真解出一道题,或是想出一种新颖的思路,带来的成就感是无法言说的,但它是来自于精神层面,更真实也更持久。
穆一鸣突然觉得,学习也有它自身的意义。比如说他渐渐感觉到它的实用性了,遇到问题的时候也开始用审慎的目光去看待,学以致用。
那几天经常会看到这样的现象:穆一鸣早早地到校,课间也不跟那群小弟插科打诨了,一做起题来甚至会忘了时间的流逝。
而在课堂上,班主任和各科老师也几乎挑不出穆一鸣的毛病,厉声呵斥、朝他扔黑板擦或是其他惩罚也没再出现了。
老班看穆一鸣的眼神就像动物园的猴看旁观的人,满脸的不可思议。
虽然不知道穆一鸣怎么突然转性了,对学习积极性这么高,她还是对此感到欣慰的,也乐见穆一鸣朝好的方向发展,自己也可以少一些动怒。
而且自从穆一鸣从温泽那里了解到了“卧薪尝胆”的典故,知道了越王勾践是怎么韬光养晦最后击败吴王夫差的,他就更加铆足了劲。
因为在他看来,自己和勾践的处境相似,都是腹背受敌,饱受冷眼。
前有父母老师的斥责奚落,后有趾高气扬的班长当着面的挖苦,无非就是揪住了他成绩不好这条小辫子。
而勾践最后一雪前耻,惊艳了曾经瞧不起他的人,也让穆一鸣开始怀有同样宏大的目标。
当岳晗把穆一鸣妄想成为下一个越王勾践,在期中考大挫敌方的想法告诉温泽时,温泽却不觉得好笑,反而说:“这对穆一鸣来说是好事。如果把自己想象成一匹能够逆袭的黑马能给他带来勇气和力量的话,这就不算是妄想。”
这话让原本还觉得穆一鸣有些自不量力的岳晗有所触动,也为自己没有来由的轻视感到后悔。
温泽说得没有错,没有人生来就是强者。
越王勾践在卧薪尝胆之时也不曾预见到日后的荣光。他会亲眼见证自己创造的奇迹,只不过是因为他没有自轻自贱,而是选择相信奇迹。
虽千万人,吾往矣,本来也不是一种狂妄,而是一份难得的执著。
如果有了强大的信念和一往无前的勇气,人人皆可为勾践。
听温泽那么说以后,岳晗看穆一鸣的眼神都多了几分郑重,对于监督一责也更尽心。
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