一般段位的学生在接收到这波连珠炮弹般的攻击以后，通常也就缴械投降了，“自觉”埋头投入题海，乖巧地做花样作业。

至于浪里个浪的梦，还是等写完今日份目标作业，留到晚上睡觉的时候再做吧。

在各种课外培训班，兴趣班的问题上，“隔壁家的孩子”也总是如影随形，优秀的别人家的小孩就是家长们嘴里的紧箍咒。

对他们来说，这可能是公认最实用的降魔利器，但对于小神兽们而言，却是苦不堪言。

每每听到魔咒念起，都恨不能真的变成齐天大圣，有通天本领，拈一根身上的金色毫毛就能变出一个完美分身，代替自己严肃板正，争分夺秒，弯道超车，成为游走在各种补习班狂浪里的弄潮儿。

快到考试周，或是有某个主科老师因为生病等各种原因耽误了教学进度的时候，本来每周都有的音体美，就会无一例外地被换成主科，主科的老师还会贴心地说一句“噢，这节本来不是我的课，我怎么会来呢？我没有走错哦，其实啊是因为原来的老师身体不舒服，我就勉为其难顶上啦。”

“我知道你们都累了，想上副科放松放松，但没办法，事情就是这么不凑巧。你以为我愿意来给你们上课，不想清闲一下啊？好了，话不多说，大家翻开课本，上次我们讲到……”

乍一听，这个主科老师还真是大公无私，乐于助人，舍己为人啊，宁愿牺牲自己宝贵的休息时间，也要帮助因病请假的同事站好岗，以免到了上课，因为原来的老师事先没和大家说，无故缺席，大家会担心得不能好好自习。

大家都是不谙世事，懵懂纯真的小学生，初次见识到主科老师的“舍己为人”，感动中国的壮举，可能就信了，心头还会涌起一丝感动，虽然不多。

但音体美老师因病抱恙的次数一多，特别是在某段时间内特别频繁，任是比特仑苏还纯的小学牲也不可能还学不会反侦察。

“最近这音体美老师怎么回事，组团生病，还接二连三，一而再，再而三……”

当然，他们会这么问不是担心音体美老师遭遇了意外，天灾人害，只是为了引起集体的警觉。

其间不乏有眼明心亮的小学牲，他们期待着这个问题一出来，会有如福尔摩斯般的义士挺身而出，调查真相，把他们从被洗脑的边缘拯救出来。

但也有“纯甄本纯”的小学牲，他们寻思着随着团购兴起，组团生病，附带组团看病也成大众潮流了？（纯甄，牛奶牌子）

虽然有点晚，但他们是不是也能赶上潮流的尾巴，组团肚子疼？实在不行，腿疼脑壳疼也不是不可以。

但怕就怕，被家长带着去医院看完病领回家，发现你其实一如出厂设置般生龙活虎，在心疼门诊药费的同时，你又不小心天真过了头，仰起头问“医院不给打折吗？”爸妈会无比恼火地呲上一句“打你个头的折，我把你腿给打折。”

这带来一个启示，装腿疼有风险，搞不好可能就弄假成真，入坑需谨慎。由此可以想到，装其他疼，也各有各的潜在风险。

有的潮流，仅音体美老师专属限定，一般人，特别是普通小学牲只能羡慕，模仿不来。

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