21：50分，女儿，回应：“好挖，我也用拱形桥好了。”

21：52分，我继续说：“因为，中国的赵州桥，是桥梁界的典范！！！你们几点钟拉电？你忙吧。”

21：52分，女儿，回应：“我插，厕所的电。”插电？这是一种，学生对应学校拉电熄灯，的小伎俩。好像是用牙签插的。具体，怎么操作我也不知。

21：52分，女儿，还补了一句：“抵制到底。”这或许就是学生与学校之间，因为熄灯。但是，学生还想赶作业的斗智斗勇吧？

21：56分，我鼓励说：“去电脑上，找找赵州桥的资料。一定会搞定的！这么精灵的孩子，不会被小小的困难拦住的。”

21：57分，我询问女儿：“X刀、X天的什么照片？”

21：57分，女儿说：“X天生日。”

21：58分，我问女儿：“是你帮她拍的？”

21：59分，女儿，回复：“是整个工作室的。”

22：00分，我问：“有人在打电话吗？我打不进来？”

22：00分，女儿说：“室友，熊在打。”

22：00分，我：“哦。”

22：00分，女儿：“我跟她借，耳麦好了。”

22：00分，我：“好。”

22：02分，我跟女儿说：“妈妈弄好耳麦了，你点过来。”

22：03分，女儿，回应：“你听到我吗？我听到，妈妈声音了。”

就这样，我和女儿第1次，连上耳麦漫无边界的聊了，好长一段时间。在聊天当中，我突然意识到，她今天的担子很重！就主动提出，终断语音连线……

23：48分，我告诉女儿：“X冻帝国写的：‘收藏两张大师的图片。天那，这是同学，共同进校，一样的学习环境。发现自己太弱小了，我要变强。FIGHTING都得靠自己，才行！”

23：48分，女儿：“恩。”

23：48分，女儿，紧接着，也将她做的〝第1届，浙江X工大学网络文化节”海报发给了我。海报底色是绿颜色的。海报主题《我@绿色；拥抱阳光；绿色网络；清新校园。》14米×7米。很大！

23：49分，我询问女儿：“你看到过啦？”

23：49分，女儿：“没。”

23：51分，我继续向女儿灌输，他们学校优秀同学的画作。我说：“X冻帝国，收藏同学X蝼武士的素描，很见功底！”

23：51分，女儿，回复：“去看了。”

23：51分，女儿：“感觉，说真的。”

23：51分，女儿，大喘气的说：“他们，进学校的时候，基础就不一样了。”

23：52分，女儿，继续评论：“动画专业的，有的，大一就画得很好了。”

23：54分，我很配合的：“哦。”

23：54分，女儿，又将话题，扯回到她做的海报上来。她说：“帮我，看海报吧，超级大的。”

23：55分，我评论：你那海报，还是，上次在家做的好！”

23：55分，女儿，告诉说：“上次，那个是传单。”

23：56分，女儿，继续说：“这个，海报是很大很大的，14米宽的。”

23：56分，女儿，做海报时，是做了斟酌的。她说：“不能那么做了，只好规矩一点。”

23：56分，我评论：“这个版面，看上去没有冲击力。”

23：57分，女儿，强调说：“说了，好大好大！要低调挖，这么大！在+冲击力多吓人。”

23：58分，我继续评论：“这第1届，网络文化节的比例？小气了一点。没有，一点图案吗？”

23：58分，女儿，回复：“没做完，在考虑中……”

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