小孙子？

想反了？

林庄庄当即提醒：“老人家，您可别想代替您小孙子做工哇！您这一大把年纪，提笔练字我们敢教，做工我们可以不敢用！”

“哈哈哈。”

老爷子笑得更欢：“你这后生有趣。放心，不是我来做工，是我家儿子来做工！你且说说，如何登记报名？”

负责报名的小哥适时开口：“老人家，您来和我说说，您小孙子的姓名，您儿子的姓名。既然是签订用工契约，烦请您带上身份凭证过来再登记，以免后期再生出波折。”

“你说的有道理。”

老爷子先报了小孙子的姓名，让小哥记下，占一个名额，才转身离开，回家去取户籍凭证。

接下来，又有好几个人报名，大部分人是交钱，少数人是做工抵学费。

林庄庄翻看登记簿，发现，这么短的时间，报名人数已经增加到接近五十人。

不错不错！

虽然有托儿在其中占据名额，但总人数已经上来了。到最后，就算招不满，应该也差不多。

林庄庄打算离开，明天再来，看看教学现场。

就在她转过身，迈出第一步时，早前跑路的马甲男子又回到林庄庄面前。

大高个儿缩着身子，低下头，用极其复杂的表情看着林庄庄，开口：“你先前说助我入学，还算数吗？”

看到这人，林庄庄脑子里的第一反应是：你不是要回家传宗接代吗？

而后，从他那复杂难明的表情中，分析出三分羞窘。

这也很合理。

一个渴望知识，但贫穷的人，现在要接受别人赠予的银两，去报名学习……

对于有些人来说，比当街乞讨，也好不到哪去吧？

林庄庄直接掏出一两银子，放到他面前：“不必为一时的穷困而羞愧，把钱拿去，好好学习，未来会越来越好。”

马甲男子接下银子，准备去报名。眼看林庄庄要走，他急忙转回来，追问：“你明天会来吗？”

明天？

林庄庄毫不犹豫地回答：“我当然会来！”

不来，怎么知道熊仔的教学水平，教室里学生们的学习情况？

当天晚上，高三（12）班的教室里聚了十来个学生。

林庄庄出现时，无人发现。因为，大家都朝着教室后面坐。

这会儿，熊仔站在教室后面的讲台下方，面向大家，正在模拟教学。

“这五个字，是太后与昭仪。”

皇帝和臣子，太后与昭仪？

所有学生第一天都要学习这十个字。

林庄庄翻纸质书的时候没觉得有问题，这会儿忽然有些担忧：“熊仔，这样进行组词，会不会让陈太后不爽啊？感觉，她好像排在臣子后面似的。”

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