相反，范塔西亚在身后轻轻地哼了一声。

“老师？”夏伊达一惊，这才想到范塔西亚腿上有恙，自己这突如其来的一下子，还不知有没有弄伤了他。

回头一看，范塔西亚已经在瞬间把重心全部移到了左腿，而他的左腿和手臂相当有力量，这一点仅凭感觉就可以确定——看上去，这突然的“营救”似乎并没有对他产生太大的影响。

但是夏伊达还是清晰地感受到了他的痛觉，冷静得像一块坚冰的范塔西亚，居然也痛得轻轻地哼出来。

“老师，对不起！”夏伊达一阵慌张，连忙一拉把杆，站稳了，反手扶住了范塔西亚的手臂。

范塔西亚松开手，脱离了她的扶持。

“没关系。”他依然用那种不带任何波澜的语调说，“我并不是残疾人，你不需要担心。”

言辞中，似乎有种超越了这平静语气的强硬。

夏伊达把手收了回来。心里不知怎的狠狠地刺痛了一下。

这种刺痛的感觉很长时间都没有消失，反而变成了悬在夏伊达背后的鞭子。

第二天，她花整整一天的时间去练习范塔西亚让她练的那三个动作。一开始，果然像范塔西亚预言的那样，头天晚上练会的内容，忽然水准全失，无论如何都控制不住。但是，由于有范塔西亚的提示在前，她并没有太过慌张。

范塔西亚说过，如果做不到了，没有关系，继续一直做下去，就会重新找回来。

在夏伊达的心里，范塔西亚的话是可以用来迷信的，因为至今为止还没发现他的“预言”失误过。

所以，她就一直练下去，一次不行两次，三次，十次，一百次。

累了的时候，就在角落里坐下来，小口地喝水，戴上耳机，听这一个舞段的音乐。

音乐本身，就有种让人起舞的冲动。这不知出自谁的手笔的音律太过具有煽动性，以至于夏伊达听着听着就坐不住了。

继续练习，周而复始。果然，感觉忽然找了回来，隔一阵子，又忽然丢失。如此反复好几回，夏伊达终于欣喜地发现，动作似乎终于定下型来了，其中的技巧，似乎也深刻地印在了自己肌肉的反射弧里。

在这个过程中，助理教员杰伊来看过她几次，惊讶地问她：“这些动作与你的舞段训练有关吗？”

想了想，他便明白凭夏伊达的基础，根本不会自己想出这样的练法，所以就又问：“是范塔西亚导师让你这样练的吗？”

夏伊达点头，等着他继续指导。

这两天的时间，作为北都学园高年级学生的助理教员们的实力，是征服了考生中的所有人的。

“别看我，我可教不了你什么。”杰伊搬了张椅子，反着跨坐在上面，用双臂箍着椅背，“练吧，我也就在这儿看看。”

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