返回第022章 《锻魂术》(1 / 2)山雨族长首页

关灯 护眼     字体:

上一章 目录 下一页

项云推开门走了进来,他手里拿着三件物品,左手拿着一根黑紫色的笔和一叠黄色纸张,右手拿着一块八卦形状的木盘。

“颜师,我将符修用具取来了。”

“哈哈……”颜富看到观无涯眼带热切地盯着符修用具,心中高兴,观无涯符修天赋是他生平仅见,但如果观无涯不喜欢符道,那他能走多远呢。现在看来,他不需要担心这个问题了。

“将符修用具给无涯吧,让他好好看看。”

观无涯接过三件套,细细打量起来。

符盘有三四个巴掌大小,背面刻画着先天八卦,正面是一块平坦的木板,就好像是黄底的黑板一样。

封符纸是长方形的纸张,巴掌大小,项云拿来的这一叠封符纸大概有二十张。

符笔,整体是由一块黑紫色的晶石打造而成,观无涯从中感受到一股和神魂之力极为相似的灵气。

“这一套符修用具品级都不高,每一位刚成为符师的符修都会得到一套。不过,如果你符术修为高深后,本座会送你一套极为珍贵的符修用具。”

颜富笑眯眯地说道,依旧在用心拉拢观无涯,想要让观无涯拜他为师。

“谢谢首座,不过无涯初识符道,这些简易的符修用具就足够无涯使用了。”观无涯笑着婉拒。

“也是。”对于观无涯的拒绝,颜富略感失落,不过人都加入符峰了,有的是时间慢慢说服观无涯,煮熟的鸭子还能飞了不成。

“那我现在就传授《锻魂术》给你,这样你就能修炼《锻魂术》来增加神魂之力。”

每一位新入门的符修都不懂修炼神魂之法,所以,符峰在他们加入后最先传给他们的并不是符道的核心——符术道图,而是修炼神魂之力的《锻魂术》。

只有《锻魂术》入门,能够修炼神魂之力后,符峰才会开始教授一些勾勒符术道图所需要学习的知识。

颜富开口讲解道,“有的人说符术道图是符道的核心,这个本座赞同。但是本座认为《锻魂术》的重要性并不比符术道图差。”

“为什么?”观无涯充分发挥三人行必有我师,不懂就问的美好品质。

“哈哈……”颜富捋起胡子,笑着问道,“你知道符师天赋测试为什么要测试先天魂体强度吗?”

观无涯摇摇头,若是问他对天地法则的见解,即使不是他所悟的水之法则,但是一法通万法通,其他的他也能说出个一二三四来。

但是这符道,他可从没接触过。

颜富略作停顿,然后继续说道,“这是因为符师需要以神魂之力勾勒符术道图,如果运用不了神魂之力,甚至是感知都感知不到,这样的人怎么能够成为一名符师呢?”

“所以,就需要测试先天魂体强度来确认一个人有没有符修天赋。”

说到这里,观无涯有些明白了,于是开口说道,“所以,先天魂体刻度六和先天魂体刻度九就是衡量一个人的符修天赋,可是这两个刻度有什么区别呢?”

颜富点点头,欣慰地说道,“没错,说的很对。先天魂体刻度六和先天魂体刻度九就是衡量一个人符修天赋的两个标准,这两个标准是有着很大区别的。”

“先说说先天魂体刻度六,符师天赋测试先天魂体刻度达到六但是没有超过九的。这样的人,他们能够感知到神魂,但是神魂之力没有达到外放的程度,但是相比先天魂体刻度在六以下的人,因为他们能够感知到神魂。所以,可以通过修炼《锻魂术》来增加神魂之力,等到神魂之力提升到能够外放的境界,就能够运用神魂之力勾勒符术道图,如此就成为一名符师了。”

“而先天魂体刻度达到九,这样的人不仅能感知到神魂,还能运用神魂之力,将神魂之力透体而出外放出去,略作修炼就能成为有品级的真正的符师。”

“所以,先天魂体刻度六和先天魂体刻度九都是属于有符修天赋的标准,区别只是能否直接成为一名符师。”

观无涯自我总结道。

然而没想到,颜富却摇了摇头,“并不只是这样。”

颜富略微抬头,语带感慨地说道,“先天魂体刻度六和先天魂体刻度九最直观的区别就像你说的能否直接成为一名符师,但是这两个标准还有一个不那么直接但让人极为无奈的差距。”

“是什么?”观无涯问道。

“符师天赋测试,既然是天赋测试,那先天魂体刻度高的符修天赋肯定是比先天魂体刻度低的要强。”

“虽然没有符师研究出来先天魂体刻度是根据什么来衡量的,但是自有符师出现以来,同品级之中,普遍先天魂体刻度高的符师要比先天魂体刻度低的符师能炼化容纳更多的神魂之力,就好像有什么在衡量约束着符师们在每一个修为能炼化的神魂之力。”

“先天魂体刻度六虽然能通过修炼《锻魂术》增长神魂之力成为一名符师,但是他们的符师天赋要比那些先天魂体刻度九的符师差很多,同品级的时候,先天魂体刻度九的符师的神魂之力甚至是那些先天魂体刻度六的十倍百倍。”

“要知道,符师就是以神魂之力勾勒符术道图,神魂之力多的符师自然能施展释放威力更加强大,数量更多的符术。对于这样的天才符师,天赋低的符师很难和天才符师相比。甚至会随着符师品级的提升差距越来越大。”

“既然这样的话,那为什么先天魂体刻度六到九的人还想着成为一名符师呢?”

本站域名已经更换为m.adouyinxs.com 。请牢记。
『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页