返回第四十六节 预见(2 / 2)泽杰首页

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以及自己那积极的价值观。

对于别人的演讲,大家或许会记住他们说话的样子,但是对这个女孩,你绝对能记住她表达的内容。

演讲的内容符合主题,同时也契合时代的主题。

同样,她所表达的情感也符合这个时代的价值观。

虽然他没有说出这个时代的核心价值观,但是他的言行,她的理想就是这个时代所需要的。

她最后得分是九十二点八七分。

如果实在几年前我参加这场演讲,或许我会认为那个男生会的冠军。

但是现在我很明显的就看出了这个少数名族的姑娘是冠军。

演讲的最后就是颁奖了。

一点都不意外的。

第一名,少数名族的姑娘,

第二名,那个男孩,

第三名,是那个女孩。

其实今天的预见,并没有给大家造成什么深刻的印象。

给大家造成最深刻的印象是一件小事。

也是我第二天才知道的事情。

对于演讲,我不知道自己会是什么样子。

但是今天看了他们的演讲,我是感觉差距挺大的。

有多大,是很大!

或许是他们练习的机会少吧。

也或者说他们不知道演讲注重的什么吧。

但是对于一个刚刚从高中毕业进入大学的学生来说,做到这样已经很优秀了。

想想现在还有很多同学那种只会学习的样子。

一种斯文的样子,一看就是稚气未脱。

为什么这么说,因为他们的演讲全部是带着稿子的。

而我们,是没有稿子的。

甚至很多时候,都是临场发挥。

现场组织语言。

声情并茂,神采飞扬,大气磅礴,简洁干练,直接主题。都是在平时积累的。

现场的氛围控制,节奏控制,人情人心的把握,都是有很多地方要去敏感的察觉到的。

演讲只是一些小的技能,但是能够做到极致的,作用可以挥斥方遒,指点江山的。

但是作为孩子,他们能够做到吗?

现在的很多孩子的家庭教育就不一样。

借用一段很有总结规律的话。

说三流的家庭,孩子的教育拼的是学习成绩,考的是名牌大学。

二流的家庭,对于孩子的教育拼的是综合素质,学习成绩别太差就行。

一流家庭,对于孩子的教育是这样的,学习成绩,综合素质都是基础,拼的是孩子解决为题的能力,思维,抱负,格局,胆略。

然后一般的社会现象结果是,

三流的家庭教育的孩子,多数人会怀才不遇,

二流的家庭教育的孩子,多半会受人欢迎,会生活幸福安逸,

一流家庭教育出来的孩子,多半会有贵人相助,成就一番事业或者在某一领域成为对社会有用的人。

这段话从我嘴里说出来没有什么说服力。

但是仔细想一想还是有很多道理的。

由此可见一斑,交流的重要性。

不管做什么,学识饱满,学富五车,都是为了运用。

我们是人,不是储存卡。

我们学知识不是为了填满记忆。

而是为了实际运用。

所以有的人就过的很顺心,有的人过的就很窝火。

但是怎么才能够做好演讲呢?

演讲不过是交流的一部分。

在这里我就不废笔墨了。

这是实际经验,不是看到文字就能够理解运用的。

简单的两个字,要熟练运用,是离不开现实的磨炼的。

这是一个过程。

想要达到一个什么样的地步,还是看个人付出的努力多少,以及自己的领悟能力有多强的。

我就不班门弄斧了。

作为教官,一个大学生教官,我还没有这个时间去给他们传授这方面的经验。

看着他们的演讲对于我来说,我也是有收获的。

这就足够了。

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