对于他而言，确实很轻松，但是对于小七而言，这种后果是她万万不能接受的。

“上帝给我关上一扇门，还给我开了一个窗！”小七捏紧拳头道。

“开了窗，但你太肥，卡在窗子里了。”

“思想有多远，你滚多远！”小七烦躁的摆摆手，像赶苍蝇一样。

“原来你还有思想这种东西？”引导者嘴毒的说。

“咸鱼也是有梦想的！”小七怒道。

“你小学没毕业吧？梦想又不是思想。”

“滚滚滚！”小七翻过身拉过枕头，死死的捂着头。

“我就喜欢你们这些人看我不顺眼又打不到我的样子。”引导者笑嘻嘻的道。

“本人已死，有事烧纸。”小七打算装死，不和这个嘴贱的引导者说话了。

不然别任务没做完，自己就先被气死了。

看到小七不打算接话了，引导者只是留下一串嚣张的笑声，也不再说话。

半晌，发现引导者不再说话，小七才扔开枕头，在床上翻来覆去的。

过了一会，好像是想通了什么，小七唰的坐起来，把书包里的书拿出来，翻开认认真真的看了起来。

小七决定从今天开始，看书，考试，跳级！

只能说，人的潜力果然是无限的。

小七在短短一个月内，就获得了进入了中级能力控制训练课的资格。

进入中级能力控制训练课之后所学的内容就不仅仅只是简单理论了，更多的是能力的开发。

原本小七的能力只是隐身，后面又出现了虚化。

然而这些能力都只是辅助能力，如果想上高级能力控制训练课，只是这两种能力明显是不够的。

所以小七还得在自己拥有的基础能力上加以开发。

然而能力开发只能自己研究能力的使用方式，教官只会告诉你怎么排列自己的能力，但是具体怎么开发，开发出什么能力还是要看你自己。

好比说，教官只是给了你一张纸，告诉你怎么用剪刀剪纸，但是这张纸能剪出什么花样，只能持着剪刀的人自己剪了才知道。

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