娜娜这么想的时候并没有想过，她自己也不知从什么时候开始早已经把储君当成外人了。

不知什么原因，好像大部分孩子都更愿意亲近自己姥娘一家而不是奶奶一家，大概受母亲的影响吧。

储君也没真生气，小孩子嘛，今天跟这个要好明天又跟另一个一起玩，很正常。还真犯不上为这个生气，只是不想纵容别人任意攻击她，这样会给人造成她好欺负的错觉，这不好。

上课的时候，储君拿出钢笔练字。她已经让她妈去找王老师谈过了，以后上课她可以自学高年级的书也可以练字，老师不会干涉。储妈跟王老师曾经一起教学关系还可以，不过王老师比储妈大几岁，储妈辞职后两人就没什么来往了。

遗憾的是，王老师并没有同意教授储君电子琴，因为她说她在乐器方面并不精通，不能误人子弟。不管这是不是托词，储君想学乐器这件事只能另想办法了。

音乐课的时候，储君才知道她不在的这几天一直是小霞领唱，怪不得昨天吃饭的时候小霞得意洋洋的在她身边转悠，连婷婷的表情都有点不太对呢。

可惜刚站起来准备上前的小霞被王老师一句“储君上来继续领唱”给打断了，她悻悻的坐下，心里把储君骂了个狗血临头。不得不说，小霞的心理素质是非常强悍的，俗话说叫脸皮厚。一般小姑娘遇到这种事非哭鼻子不可，她却跟没事人一样。

教师节临近，下午学校要彩排，检验节目质量。学前班的小合唱得到老师们的一致好评，校长却觉得人数有些少，建议学前班和一年级共同表演这个节目，抓紧时间练习。

时间紧迫，这天之后，两班每天都要抽出两节课的时间共同彩排。

韩梦泽从医院回来的时候，储君他们正在教室彩排。他被徐武扶着倚在教室的门框上，微笑的看着储君站在最前面跟大家一起合唱，这是他第一次听储君唱歌。她清亮的歌声让他想起了姥爷养的那只百灵鸟，实际上比百灵鸟的声音还要动人心弦。

能听到她的歌声也不枉他一下车就跑过来看她，他伸手摸了摸脖子里梁书记还给他的玉牌，是她救了他，这一点在他从水泥屋第一次醒过来的时候就隐约知道了。不然，以他晕倒前的症状，是不可能醒过来了。

再后来遭到三儿的毒打，他浑身剧痛，可是越疼他越高兴，因为他知道自己真的好了。他终于能够像个正常人一样生活，能跑能跳能喊能叫，他期待这属于他的全新生活，也希望以后的生活里都有她的身影。

所以，他不顾父母的反对毅然的回到这里，甚至让父亲出面保下徐武，因为他迫切的想要了解她的一切，想要融入她的生活。徐武在村里待了多年，没人比他更适合留在他身边。

一曲终了，韩梦泽还意犹未尽，他看着韩老师身前的电子琴，灵机一动有了想法。

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