自从之前答应教曹植，而她给的第一个要求，就是让他去写诗，先挣点名气吧！曹植也不缺这个才华。

房间内顾折染自顾自的喝着茶，偶尔看一眼正埋头苦读的少年，现在的曹植还不是那个才高八斗曹子建，现在什么东西都是要靠积累。

“洛神姐姐，也是想让阿植成为名士蔡邕和大儒郑玄那样的人物吗？”

正和二爷聊着天的顾折染，猛然被曹植这么一叫，赶紧回过神来。

“一群老夫子还是不用了，诗文不过是陶冶你的性情，但太过就有些伤悲秋了，宁愿无情也不要多情，阿植是喜欢学文还是学武？”

时间越往后推，儒家的封建思想也越严重，以明清时期最为突出。

“我。”他从小就对文字似乎特别敏感，也正是因此他比曹丕更受曹操看重，“观古今，阿植更希望成为屈子和宋子那样的人物。”

屈子屈原，宋子宋玉，听闻曹植的《洛神赋》便是了受宋玉《神女赋》的影响很大。

“屈子爱国忠心，却最终投江，宋子庸死，比之他们我到是更钦佩张仪、商鞅、李斯等人，若手中的文字不能让自己一身才华受重用，那这些诗文又有何意义，。”

晚年曹植被困于封地，多次上书给曹丕和曹睿求仕，都是被猜疑，碌碌无为后半生中年而亡。

虽是感慨万千，顾折染也觉得她怎么每次都要给目标人物，灌上一碗心灵鸡汤，默默抚额中……

若曹植不能成帝业，让他辅助曹丕，但君臣之间猜疑，也是个问题。

“洛神姐姐所言，到是有些像荀司马和郭军师那样谋臣吗？”

曹营五谋，“或许吧！若要成为人上之人，阿植心性不够坚定，你有何志向。”

“帮父亲征战四方，还天下以太平。”正说着少年握紧了拳头，微红着的脸上满是激动之色。

“志向很远大，少年还需努力。”希望这次任务若不要向像之前那样，逃不过既定命运的安排。

离两人那次的谈话又过去了一段时间，少年似乎仍在找寻着自己要成为的榜样，不过到是开始研究着诸子百家。

“洛神姐姐，郭军师要来给我讲学。”曹植又再次跑到荷花池旁，一到晚上顾折染就找不到人了，有时可以早晨起来在房顶碰见，若房顶没有就在这荷花池了。

随着曹植的喊话声，池面浮起一圈涟漪，涟漪越来越大涌成一股漩涡，顾折染从漩涡中漂了出来。

而这一幕，却落在另一个少年眼中，正死死捂住嘴巴，不让自己喊出声来。

“郭军师？之前不还是荀司马吗？”顾折染也去看过几次，曹操对他的几个孩子也是有因材施教。

三子曹彰只要会识字懂得做人，就被赶去校场了，而文武双全的曹丕广而不精，而没得到过多关注，而曹植文采出众，又听了她之前一番说辞，有了现自己的方向，曹操对于培养这位继承人，有些动摇。

“就是郭军师郭嘉，我向父亲吵着去看了兵书，被父亲发现后，他脸色很怪异，但还是让郭军师来教导。”

顾折染才发现曹植手中的兵书，她却是想着不为君便为臣吧！毕竟以他率性而为的性格，不适合成为上位者，他镇不住。

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