连续考了三，第四丧心病狂的要考读写的能力，而且还是院系的阿拉伯语教授，听早年就曾担任驻外大使，八国语言交流无障碍，就是他来出题。

同学们都在哀怨连，苦苦挣扎。

旁的同学问余染，“你就不担心，教授丧心病狂的出题模式吗？”她可听了，这位教授出题，哪儿最偏就往哪儿出。

把试卷范围比喻成世界地图，那全球都是教授的。

常人思维觉得，国国这样的辉煌会被纳入考题，可教授可能会给你来一个梵蒂冈，抓地题目，让你耳目一新，大脑空白。

艰难到让你怀疑人生，质疑自己是否认真读过书。

这真是，令人毛骨悚然的比喻。

余染认真想了一会儿，“不担心啊！听帝外的奖学金七七八八校内个人赞助的加起来，两万呢，白花花的银子啊，你们不动心？”

众人哀怨，“……嗯，厉害，你果然是咱班最独断独孝不走寻常路的崽。”

余染：“……我感觉到来自咱班同学对我深深的鄙视。”

同学，“这绝对是莫须有的指控，实在是教授太过可怕，你也不差。”

余染，“还挺押韵。”

同学：“……”

欲哭无泪。

第四，考完试的同学面如死灰，一蹶不振，传言，果然是有理有据才能成为经久不败的传言，教授的变态按等级划分的话，绝对是级的。

你以为他要考星辰大海，结果人家就考了沧海一束，微不足道，甚至完全没有一点关系的地图上都看不出来的一个岛。

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