返回第五十五章:课堂与作业的距离……(2 / 2)林缘首页

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挺OK的啊。

他甚至在心里窃喜,也许我就是万中无一的文科天才。

今天的作业是第一章的第一节:宇宙中的地球,都是些理论概念,沈唐看了一遍,差不多就有了印象。

他随手一翻,发现翻过了页。

正打算往前翻回去,沈唐突发奇想,想看看后面的题,难不成真有马梅梅说的那般夸张?

于是他动作停下来,找了一道题看过去。

“广东从化北回归线标志塔位于北纬23°26′2″,东经113°2′56″。塔顶是一个直径1.2米的空心铜球,在每年某一特定时刻,游客昂首于塔底四门中央,便可从塔心及铜球中的垂直圆柱空洞窥见太阳。据此完成下列各小题。”

……

你说你马呢?

沈唐拼命压制住自己想要祖安的念头。

偌大的文字群下面附了两张图,一张是从化的北回归线标志塔,一张是从塔心窥见到的太阳。

这两张图有什么用吗?

没有任何数据啊!

这恐怕不是做数学题吧。

数学题好歹还知道给你摆条件摆数据呢。

平心静气,沈唐深呼吸一口。

他决定继续往下看问题。

也许题很简单呢,毕竟很多文科题就是喜欢这样把题干搞复杂,把题目弄简单……

“游客要想从塔心窥见太阳,应选择的时间为?”

“a是从化的地方时6月22日12时26分。b是从化的地方时9月23日12时00分,c是京城时间……”

??

简单个屁哦。

出题人你知道你在说什么吗?

我怎么完全体会不到这题和材料的联系啊!

“没事,应该是我还没学到的缘故……”沈唐赶紧捋了捋自己的胸膛,把气顺下来。

但话是这么说……

他下午上课的时候已经提前看完第一单元的内容了。

这题目不就是第一单元里面的么!

他当时还觉得不过尔尔。

知识量也不大么,很快就能看完一单元,而且也很好理解。

但怎么一出题……就成了这样呢?

在课本和题目之间……这个知识点到底经历了什么?

“还有第二问,都说万事开头难,也许第二问可以简单一些……”沈唐不甘心,他选择继续找死。

“自游客从塔心窥见太阳后的三个月内,下列现象可信的是?”

“海南岛居民看到太阳从东南方向升起,西南方向落下。”

“广州地区昼长夜短,且昼渐长,夜渐短。”

“我国锋面雨带自长江流域逐渐南移。”

“我国因暴雨天气导致的飞机航班延误率上升。”

“啪。”

沈唐合上《五三,大口喘气。

可怕,太可怕了。

这是人做的题?

“咋了糖糖?”冯珺正在攻坚数学,看到沈唐奇怪的动作,不由得好奇。

“没事。”摇摇头,沈唐放下地理,然后把数学题拿出来,道:“我换个数学题休息一下脑子。”

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