“可以呀,人家不说夏练三伏,冬练三九。”
“就当做是神韵书画院的写生基地就好。现在都时兴搞联合。”
“邀请一些道家的人,过来驻扎一下,这样很正规。”
“没打算请外人,就用学院的人来管理。”
“这样也好,便于管理。”
“只是一个设想,还需要等着报批。”
“有想法就成功了一半。”
“那边应该瀑布不错,带你们过去看看。”
“素描有味,用写意画出来也更加有气势。”
“回去试着创作一份!”
“好呀,等着看几位的大作。”
“创作几张裱一裱,挂在我们的办公室里。”
“没问题。”
“书画都是即兴创作,一高兴,兴致上来,就下笔有如神。”
“有的人创作喜欢一气呵成,有的一篇作品需要花上几天甚至半个月,那种长卷都需要画几年!”
“书画家都是真功夫!”
“十年书法三年画,只要用心,世上无难事。”
“4位老师,你一言我一语的在那里评论着。”
“就像剑与书法一样,可以互通。”
“道与艺术也是不分家的。”
“是这个道理,道家的画符与书画有不解之缘。”
“我们的书画院真的是文武双修,要是再能上文化课更好。”
“这个暂时还未列入计划,再等两年吧,我们招生的基本上都是成年人。”
“计划是每一年把最小年龄下降一年,还要考虑多种因素。”
“是的,步伐也不能迈得太大,学院压力也大。”
“如果武学院比较好的话,对于书画院可能就显得不那么重要了。”
“这个学院的最终目的是引人入道,走上修行路。”
“也不能这样说,就是相得益彰,都有好处,互补互通。是需要共同存在的。”
“古往今来,不少人都写过这座山,一个人一个视角,一个人一个看点。”
“我们的前人也是喜欢游山玩水,处处留下墨宝。”
“现在不提倡这样了,不准乱写乱画,保持文明旅行。”
“这里雕刻的一部分书法,和我们那是书法城有得一拼。”
“艺术都是相通的。”
“想那些年,我每天都去碑林看字,有时就在那里临摹。”
“那种环境,对于练习书法来说是最好的,可以让人专心,一丝不苟。”
“现在世界各地的游人,都到我们的书法城去参观。”
“我们那里是二王的故乡啊!”
“给院长申请一下,有机会带领我们的学员去看一下。”
“可以,等到这个学期快结束的时候,可以搞一次活动。带领我们神韵书画院的所有学员去参观我们的故乡,去看大美书法城。”
“我们的家乡也是风水宝地。”
“等过段时间我和本地的书画家,打个招呼,搞个联合,让他们过来,给来个讲座或者现场绘画表演。”轩辕立又说。
“那太好了,初来乍到,我们和本地的书画家,都没有多少交流,那就请轩辕院长,给我们搭桥,互通有无,相互学习。”
“客气了,你们都是姜院长的朋友,我们更应该有友好合作。再说姜诺还是我的干姐姐。”慕容秋也插言道。
“我们在一个学院里都是一家人。学院齐心,战无不胜,攻无不克。”
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