可是这次是你做错了呀。可是这次是你做错了呀。“今天的同学们都很安静啊！”英语老师拿着课本走进教室。

同学们都纷纷低着头忙活着“赶”作业。

“好了啊，不管写没写，或者怎么写的，都要见公婆的啊！”

随即，班主任便在黑板上写着题号。

班主任盯着同学们看。

程昔正慌忙地翻着单词表。

“第一大题第一题到第五题，彭昊宇”

然后吴昊宇便上去了。

“第五六题到第十题，何美婷”“第二大题前四个齐杨”“后四个程昔”

程昔心里一唏嘘：天呐，这几个是虞畅写的，什么思路我都不知道。

“第三大题第一二句张宜”“后两句沈嘉妍”

“你们也别在下面懈怠啊，我不止是点他们，还会随机点人的。”

写完后，程昔便赶紧下来了。

迅速的看着这题为什么填这个，句子翻译是什么。

“呲呲呲，这题为啥天这个啊？”

虞畅瞄了瞄班主任，“因为前面的先行词。”

“啊？什么？我听不到。”程昔努力侧着耳朵还是没听清。

“好，第一题。”

然后彭昊宇便站起来了。

程昔一看，“不是还找其他人吗？他站起来干嘛？真是的。”

& doing sth.”

“很好，同学们注意啊……”班主任在上面讲解着。

程昔在下面沉醉于自己的那几题。

很快的，就到程昔写的题目了。

“第一个，虞畅，填什么？”

程昔听到第一个准备站起来的，谁知竟然点的是虞畅。

程昔心想：什么招数啊，吓死人。

“Very good，sit down.”

程昔心想：这么快，我还没听懂呢？

“第二个……”

程昔充满期待的看着老师。

班主任看到程昔那眼神笑了一下，然后便说：“方悦茜。”

程昔叹了一口气。

“这是指人感到怎么样，所以是ed形式。”

“不错，坐下。”

程昔正游神当中，放弃了“挣扎”。

“程昔”

听到老师叫自己名字心一颤。

“这题，解释一下吧！”

程昔一看，“天呐我不会。”

然后给虞畅使了个眼色。

“黑板在你的正前方，你往哪看呢？”恰好被班主任撞见了这一眼。

“of”虞畅小声说。

程昔试探性的说了个“on”。

“什么？on？”

程昔没出声。

“那你这题是怎么做的，on的好离谱啊！”

程昔有点尴尬的低下头。

班主任见此有点生气了，“本来，现在我们的时间很紧张，任务很重，你们有些人还这个态度？”

还时不时的看了程昔一眼。

“坐下吧，用点心，不要只知道玩。有什么意义呢！”

这句话听的程昔，仿佛晴天霹雳，心里仿佛在下刀子雨。

程昔低着头看着课本，眼泪一滴一滴的滑了下来。

下课后

虞畅看到程昔趴在桌子上，在旁边说：“这班主任真是的，平时笑面虎，说起话来这么带刺，他难道没学心理学吗？对待学生不可以这样。”

见程昔还没抬起头来，虞畅又说：“以后见到他，笑都不笑了。老顽固。”

程昔忽然一抬头，“就是，他就是个老顽固。”

虞畅笑着把准备好的卫生纸递给程昔。

还没等程昔擦眼泪，何磊铭走了过来。

“没关系了吧！”听到何磊铭的声音。

程昔把头一扭，赶紧拿卫生纸擦着眼泪。

“怎么？还害羞了？”何磊铭转过去看着程昔。

程昔把卫生纸盖在自己的脸上，“不许看我。”

“哈，现在都不允许我看你了？”何磊铭开着玩笑说。

“好了，别逗她了。”虞畅把何磊铭拉了过去。

“老胡就是这样的人，说话有时候刻薄了点。”

“你又不了解他，还这样安慰我。”程昔抽搐了一下。

“听你们原班的人说的啊，被他批评的人。”

“可是他说的话好让人……”说到一半程昔就哽咽了一下。

“不就一句难听的话嘛，没什么大不了的，没有人会在意的。”

“可是他说的话让我心里不舒服。”

“但是这次作业是你失误在先的嘛！你没到位。”何磊铭依旧很耐心的安慰。

“还不是有的人回答错了，那他怎么没说？”

“那是因为他比较重视你。”

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