“不错！”苏菲亚赞赏地点点头：

“那3个7呢？”

“21！”摩菲顺口道。

“很好！”苏菲亚一脸激动地看着摩菲，她可没有想到眼前的孩子这么聪明：

“6个7呢？”

“42！”摩菲此时都会抢答了。

“哇！摩菲同学答得好快啊！”苏菲亚就像发现了新大陆一样。

“这……这其实没什么……”摩菲不好意思地摇摇头——估计前世三岁小孩都能倒背如流了。

“那……”苏菲亚显然以为摩菲在谦虚。别说她了，就连在座大部分学生的嘲笑色都消失了，已然换成了惊讶。

显然大部分学生还是无法背熟九九魔数表的。

“那我就换个难一点的吧！”苏菲亚笑眯眯思索着，她看出眼前的这位学生非常“聪明”，所以想故意难为难为他。

“如果一个魔法师的魔力值是2000，而使用初级魔法的魔力值是100，中级魔法的魔力值是500，这里不考虑装备辅助的情况下，他能用多少次初级魔法？又能用多少次中级魔法呢？”

“可以用20次初级魔法。4次中级魔法的。”摩菲脱口而出。在他看来，这简直是送分题。

“啊！答得很棒！”苏菲亚此时对摩菲的好感直线上升。

“那……”苏菲亚想了想，又道：

“如果一个魔法师的魔力值是3000的话，他的魔杖可以消减20％的魔力值，那么请问，他用尽所有的魔力值，又可以消减多少魔力值呢？”

“600的老师！”摩菲笑道。

“你……好聪明！”苏菲亚一脸欣奇地看着摩菲。她所提问的问题赫然是初级学院的魔数课所要讲得重点内容。

“那么……”苏菲亚有些控制不住自己了，她很想看看这位名叫摩菲的学生，他的极限是在哪里。

“还是上面那个问题，就像是你说得他可以一共消减600魔力值，那么请问，”苏菲亚顿了顿，期许地看着摩菲：

“如果初级魔法损耗的魔力值是100的话，他又能用多少次初级魔法呢？”

这次的难度显然上升了，苏菲亚清楚，这根本就不是一年级所要教得魔数题，但她还是忍不住问了出来。

就在大部分学生扒拉着手指头的工夫，摩菲平静的甚至连眉头都没皱一下：

“第一次他可以用30次，然后根据魔杖可以消减20％来算，他使用完30次还能余下600魔力值，然后这600魔力值再消减20％，也就是用完6次还能余下120魔力值，而剩下的120魔力值最多只能用1次初级魔法。所以，”

看着苏菲亚震惊的神情，摩菲不假思索道：

“一共是37次的，老师！”

“你……”苏菲亚惊诧地就像是看到了不可思议的事。

毕竟这题目在三年级里也是老生常谈的题了，有很多马虎的学生都只会注意到前30次的消减而忘记了后面的6次还能消减，在选择题上非常容易丢分，但这个新生怎么这么快就解答出来……

苏菲亚待缓了缓激动的情绪，镇定下来，却依旧用吃惊的口吻道：

“摩菲同学，你可真是一个魔数天才啊！以后要是搞发明什么的我觉得你肯定能行！”

“老师过奖了！”摩菲谦虚地笑了笑——他肯定不会说他前世偏科严重，就数学好……

“那……”苏菲亚依旧有些不依不饶，这还是她第一次有这样提问的冲动，她真的很想看看这位叫摩菲的学生极限在哪里：

“那个，我再问你一道题，你要是能答出来，我就选你为魔数课代表！”

“好！老师请问！”在全班学生惊异地目光下，摩菲平静地点点头。——虽然“当官”会有点累，但摩菲还是很想要这个头衔的。

他可不想老被他的同座——安琪拉压一头！

“如果一个魔法师为a，另一个魔法师为b，他们的魔力值相加为4000，其中b的魔力值施展初级魔法的次数是a的三倍，如果不考虑装备辅助的前提下，初级魔法损耗为100魔力值，那么请问，a和b的魔力值各是多少呢？”

摩菲一愣，这赫然是方程式的结构，但对于他来说可并不难：

“a是1000魔力值，b是3000魔力值。”

“啊！”苏菲亚一脸激动地看向摩菲：

“你很棒！摩菲同学！”

顿了顿，苏菲亚又说出了让摩菲满意的奖励：

“摩菲同学，你以后就是魔数课代表了，可以帮老师分担一下课务吗？”

“可以的老师！”摩菲认真地点点头。他分明看到他同桌脸上露出的不可置信的神色。

吃惊吧？——女魔头！

等老子发育起来，以后叫你给我跪舔！——摩菲恶意地想着。

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