柳南村的资料欠缺，而出发日子越逼越近，李阳和王一不由地焦躁起来。两人只能把想到的办法都用上。既然网上和图书馆都查不到数据，李阳决定去问问地理老师。

脑袋秃成地中海的老头儿摸了摸头顶：“这个你可能问错人了，我纯粹关心自然现象，你说的跟经济有关，去找马老师问问吧。”

脸又长又扁的马老师把耳边的碎发拨到耳后：“我没怎么听说过柳南村，如果不是一二线城市，地区发展相对缓慢很多。就算是同一个城市也会有不同程度的发展。”

听了这么多，但总的来说跟没问过老师一样，李阳只好一一道谢，不再耽误老师们下班的时间。他走到办公室门口，看见隔壁班的女同学捧着一大迭试卷左摇右摆地走来，他赶紧上前一步帮女同学把试卷放好。

两人离开办公室的时候，夕阳正好打在两人脸上。李阳看不见自己的样子，只看见旁边的女同学像一只水份饱满的黄桃。因为天气冷，黄桃皱起鼻子打了个喷嚏。

李阳想起那个信封，有点皱折，感觉在书包里压过或挤过一段时间。信上的字不漂亮，但整齐。内容先是黄桃简单的自我介绍，然后提及注意到李阳的原因，再以较长的篇幅称赞一下李阳，最后以打气加油作结尾，全长近千字。

这封信李阳翻来覆去看了几遍，找不到黄桃想跟他交往的字眼。

他问黄桃：“你为什么写那封信给我？”

王一甚至嘲讽过，这个时代还有谁会写情书。

黄桃错愕过后把脸埋在围巾里：“见你最近没什么精神，想给你打打气。”她耳廓绯红得从黄桃变水蜜桃，小心翼翼地问：“我是不是多管闲事了？”

无论是情绪波动大的兔子，还是安静羞怯的黄桃，都观察过李阳。而李阳观察过的只有英语文法数学题型和语文修辞。小时候他也观察过周晓燕，大部分情况都是捉摸不透的。

“你信里说喜欢作为‘李阳’的我是什么意思？”

刚放学没多久，仍然待在学校的学生不少。黄桃左瞧瞧右瞧瞧，说不出话来。李阳将前些天的约会经历学以致用，说要送黄桃回家。

路上也有学生，但相对较少。黄桃逮到空隙后，稍微抬起脸，露出有点薄的上唇：“一个人不是有很多面吗？例如‘学习很好的李阳’‘品行很好的李阳’，但也会有‘对人很冷漠的李阳’，唔，‘说话很直接的李阳’。还有‘以前的李阳’和‘现在的李阳’。”

一连串的”李阳”把人绕出幻觉，眼睛一眨，路上的树全变成一道道清瘦的身影。

黄桃偷偷瞅李阳一眼：“作为‘李阳’的你，是包含了这些正面负面，不同时间点上的你。”

一句话从文艺跨度到物理层面。李阳恍然大悟，喜欢男生还是女生不是问题所在，困扰着他的是更加本质上的东西。

“你觉得男生穿裙子正常吗？”

黄桃愣了一会儿才跟上话题：“有点奇怪吧？”

就是这种简单化后更加复杂的标准，把许多事情一环一环扣起来，形成一堵推不翻的墙。

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