同学们在下面提醒老师，“老师，你的答案写错了，答案是11。”

老师站在讲台上，看着自己黑板上写的题型，但是她自己没有看出来，她着急地迈出了小碎步，想上前改正，但是又没找到，然后退后原位。

“哪哪里出错了，诶，在哪里来着？”她着急地找着，然后开始用手围绕着自己的题目转了一圈，懵懵地说，“我知道，是是这里对不对，我知道的……”

她不断说着，但是又无从下手，同学们都被她可爱的模样逗乐了，在讲台下又说，“老师，是那个答案，把17改为11，那道题的答案是11，你写错了。”

数学老师这才反应过来，跑到右边那道题上，改回正确答案，表情还很倔强，腰板挺得直直的，不能掉了老师的威严！

这个小插曲过去了之后，老师又开始讲新的题型。她给我们五分钟的思考时间，讲台下的同学都在安静快速解题，都希望自己能骄傲地说出正确答案。

秦氿溪在一旁早早做好了，在草稿纸上写好答案，老师经过秦氿溪的旁边，看着她的答案，点了点头，然后离开。

老师在下面走了一圈，然后回到讲台，准备讲题。她手指着黑板，准备大展声喉，她脱口而出，“我跟你们港！”

瞬间，同学们大笑起来，老师的原意是，“我跟你们说。”但是她一着急，把家乡的口音都讲出来了。

教室的笑声久久不停，如果是其他老师倒不至于有这么大的反应，问题这是数学老师，数学老师经常都是以正经的态度示众，没有开过一句玩笑。

数学老师的眼睛瞪得大大的，表情有点懵，有点严肃，她没有说话。心里好像在对自己说：我要淡定，我要淡定，我不能笑，我要严肃，我是老师，我要有老师的威严！

有一大部分同学还是被数学老师那严肃可爱的小表情给逗笑的，大家笑声过后，数学老师又继续讲题。

当她有力地用粉笔写完最后一笔时，她猛地转身，手碰到了黑板凸出的下沿，“磕”的一声响起，秦氿溪听着都觉得很痛。然后老师手上的学案掉落在地上。

数学老师站定，面无表情，一脸严肃，在下的同学非常安静。老师慢慢俯身去捡起自己的学案，然后当没有任何事情发生地讲着题目。

不久，下课铃声响起，数学老师叮嘱一下作业，然后离开。乔月忍不住和秦氿溪说，“数学老师刚刚也太可爱了吧，那小碎步，简直太像一个着急的小孩子了！”

秦氿溪很有兴趣地点了点头，“对啊，数学老师真的是太可爱，她那严肃的小表情，真的好可爱，明明心里都要好多感受，但是就是面无表情！”

乔月和秦氿溪课间在谈论着数学老师，不仅仅是她们，其他同学也被数学老师给逗乐了，在不断说着老师非常可爱……

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