天气逐渐变冷，开始正式进入了冬天。到了这样的季节，面条在外面不再能够捡到新的小猫，已经在店里的这批小猫年龄也渐长，捡来时年纪就比较大的已经可以接受启灵术的启蒙。

见状，鸿华决定开始准备训猫的事宜。

不管这些猫最后会去往何处，多学些东西总没错，技多不压身嘛。

但是训猫该训些什么呢？理论上来说，应该训练些能够让猫更受欢迎，更好地适应今后生活的技能。也就是说，要让它们成为受欢迎的好猫。

可是，怎样的猫才能算是一只好猫呢？鸿华陷入了沉思。

她之前从来没养过猫，现在也只能勉强算是养过——面条真身是一只老虎，又开了灵智，其他的小猫多半时间由面条照顾着，不需要她多操心。所以，她真的不太了解真实的养猫烦恼。

云吸猫的话，每只猫都是小天使：不会咬人、不会抓人、可爱柔软、也不会闯祸。哪怕上述几条真的发生，出现在视频里也只会引来一片哈哈哈，不会让人觉得烦恼。

那么设想一下，真实养猫的话，会希望猫是什么样子呢？

要称得上“好猫”的话，那就应该是不会乱抓家具，不乱抓咬人，不主动破坏东西，给摸。这样的猫，绝对是猫中好猫了。

如果是能够主动亲近人，完全不搞破坏，给摸肚子给摸肉垫的猫……醒醒这种猫真的存在吗？睡吧梦里什么都有。

总之，鸿华设想了一下，决定训练的内容应该是帮助猫改掉一些不合适的行为。

毕竟，宠物与饲养者之间的互动是相互的。饲养者举止不当多半会导致宠物恶劣的行为，但宠物长期的行为不当也容易消磨饲养者原本对它们的关爱。

——

她的第一项训练内容，就是要训练小猫不要抓人咬人。

被猫抓确实是养猫的一大烦恼，很多时候猫也不是故意抓人，但它们的爪子伸一伸，人那脆弱的皮肤就要遭殃。

咬人也是一样，有些时候猫自己也不知道轻重，咬人也并非都是有意的。

鸿华架好视频拍摄的设施，然后让小猫排排坐好，开始训练它们的行为。

首先，鸿华先把手臂伸到了小猫的面前，打算在它们上爪子上牙齿的时候进行阻止，以此来强化“不能抓咬人”这个概念。

之所以这样训练，一方面是照顾小猫们刚启灵，还没有增长太多的智力，不是很能听懂她语言的指令；另一方面也是让视频能够发出去不被质疑——如果视频内容是她像教课一样口头上教育小猫，那也太奇怪了。

谁知，她的手臂刚伸出去，一大群小猫眼睛都亮了：上次扎针的仇它们还记着呢！不是不报，时候未到……此时不报更待何时！上！

然后一大群幼猫冲上去抱着鸿华的手又抓又啃，围着她的手臂滚成了一个毛团团。

鸿华：……

一旁柜子顶上趴着的面条愉快地轻轻晃着尾巴。它没笑，绝对没笑。

训练失败，但鸿华后来还是把视频发了上去，用加粗的黑体字大大地写上了一句“错误示范，请勿模仿！”。

——

算了算了，小猫，正常。把抓在自己手臂上的猫一只一只摘下来，鸿华决定进入第二项训练：不乱摔东西。

众所周知，猫是一种非常手欠的生物。人放在桌子上的东西，被它们看到了一定会想要推下去。书本？推。茶杯？推。平板？推推推！凡是能推动的它们都要推！

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