这种结局在91年的少年创作群里基本没人尝试过，果然引起争论。

沈飞铁了心要把安小暖炒成知名小作家，干脆匿名写了一篇讨论作品与人品挂钩是否得当的文章，

痛骂了当时做书评的一些所谓“德高望重”的前辈。

在文章中他质疑了某些专为少年写作的中年人甚至老年人们的成就，

明确提出“你们现在的心态是否能理解青少年儿童”和“你们希望懵懂持续到什么时候”。

这篇东西分三份寄给了三个全国知名的行事逆天的著名杂志和报纸。

后来三份刊物分别经过修改后刊登了这篇名为《成长要素和营养不良》的杂文。

安小暖的之争由此展开。

事情闹的不小，学校里老师找安小暖谈话，让她在报纸道个歉，受了教唆的安小暖态度强硬：

“我不道歉，我只是写，他们自己小题大做，跟我没关系。”

老师觉得没面子，通知找家长。

安暖父母知道了，然后她全家族都知道了。

她大伯先找安小暖谈话，以长辈姿态询问安小暖：“小暖，听说你写了个？”

安小暖笑得灿烂：“我想让爸爸妈妈减轻点负担，有人说给钱，我就写了。”

她大伯显然被绕得开始跑题：“哦？给钱，给多少钱？”

“刚开始收一千字给30块，后来有好几家找我，我给其中两家写，每家都是一千字50块。”

“啊？这……这么……不少啊……”她大伯显然有点吃惊，“那你写了多少？”

“大概有三十八万字吧。”安小暖做天真状掰手指算，“三万八千块，如果单独出版的话，还能多一些。”

“乖乖，这么多钱……”她大伯更吃惊了，“小暖你写了多久？”

安小暖又掰手指算：“三个月多一点吧……反正也不影响学习，我想下个月再写一部。”

她大伯没说话，估计在心里计算一年能写多少本，能赚多少钱，

算了半天，她大伯觉得现在得罪这样一个大有前途的安小暖有点不值，开始说好话：

“呃……我说小暖啊，你们学校好像挺反对你写的，你多少也注意点嘛。”

“我今年还是学年第一啊。”安小暖笑吟吟地提醒自己的大伯，“老师说我去重点中学没问题。”

她大伯用力点头：“嗯，要小心，不能松懈。学习为重啊……”

说完，念叨着“一年这就是十二万啊”出去了。

钞能力了解一下？

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