前面班主任看了，拿出来一份卷子亲自送到池凉面前，“来，给你一份新的，这样看着方便。”

池凉都没看老师，不理会。

池昔观察着他的动作，发现他在盯着自己卷子的分数。

咳咳。

是嫌弃考的差吗？

令女生深感疑惑的是老师竟然也不发脾气，还讪笑道，“确实看着判完的卷子听老师讲课，学习效率会高。那就先这样吧，我们继续讲课。”

自己走回了讲台。

因为旁边有一个人在和她共享卷子，所以池昔勉强坚持着听了半节语文课。

后面就把考卷全给了池凉，自己拿出一本数学题消磨时间。

谁知池凉根本不管放在他桌子上的东西，她干什么他也在一旁默默看着。

这倒没什么不好。

好歹不像自己和李毅做同桌的时候，完全不在一个频道上。

“你们都有在认真听课吗？现在是语文课！”班主任在上面强调。

他人可能会感觉到突兀，明明讲的好好的。

而在座的有两个人不然。

季廷在老师说完这句的时候立刻回头看了一眼池昔。

就是不知道看起来毫无波澜的池凉有没有意识到。

迫于老师的压力，池昔抓紧时间填了一个空，合起来放到左上角。

“拿出来笔记本，我听写几句诗。动作快。”

池昔把书包拎起来放腿上，找了找……没有。

这东西八百年不用一次，有人会老背在身上？

结果无意间看到自己周围一圈的人都快速地抽出来了。

池昔：“……”

算了，随便拿一个。

反正老师也不看，池昔的本也没那么讲究。

前几页还是当草稿纸用的，往下翻，穿插了几个她随便默的物理公式。

最后就是她好早以前总结的语文答题技巧——结果现在还是考了这么几分。

老师说上句或者意思，然后他们在下面标序号写答案。

池昔拿那么点分主要是阅读和作文扣分。

诗词她会。

所以倒是没怎么发愁。

“同桌两人互换，中间的前后桌或三个人换。”

池昔写下最后一个句号，侧头看了看池凉。

发现后者正看着笔记本的侧边——那次她不小心写上去的‘季廷’，还在上面划了一道。

池凉在微蹙着眉。

池昔把笔记本放到他桌子上，“咱们换。有红笔吗。”

似乎是早已知道他不会有，也没打算等他开口说话，直接拿了一支黑笔给他。

意思很明显：我也没有，用黑笔凑合一下吧。

池凉没有无动于衷，接过了黑笔。

很瘦很苍白。

这是池昔对他的手的评价。

竟莫名和原来某个人对上了。

回过神，看见池凉已经改判好，放到了她面前。

没画圈，只是在错字下方划了横线。

池昔觉得这么做的原因可能是自己的字比较乱。

有些新奇地看一眼池凉，发现他的性格与外貌不太相符。

就像是……刻意伪装？

听写完老师不会问‘都错了几个呀？错三个以上的人请举手’。

一来是估计不会有人错三个以上。

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