最后一部分是作文，一看试卷上所给的内容和立意，马良马上想到了自己所抄写的材料中的一篇立意新颖，文字也很优美的社论上。

就拿它改吧改吧得了。

第二遍铃声响起。

监考老师喊道：“考试开始！”

马良抬头看了一下三个监考老师，做了一个深呼吸后开始在桌子上翻找起来。

他在只有自己能看到的一堆材料中找到了那篇社论，满意地点了下头，跳过前面的题目，开始直接写起作文来。

马良先引用名言说理，注意考卷材料、观点结合起来诠释，从而表明自己的态度、看法。

然后再引用作文材料说理，表明自己的观点，他清楚的知道，这是“材料作文”的基本特征。

最后马良在材料中翻找出一篇当下的实事，再联系实际说理，说明事实确实如此。

写完这篇他自己相当满意的作文，马良这才翻回头来看前面的试题。

答题非常顺利，遇到与教材课文结合紧密的题拿不太准时，他便狂翻桌子上的语文材料。

全部答完，用了一小时零十五分钟。

马良举手表示要交卷。

注意了马良好久的一个监考老师说道：“只能提前半小时交卷，如果考生非要现在交卷，那交完卷后也必须在考场内等够时间才能出去。”

这位监考老师心中腹诽，这小子一直在那对着空气做各种奇怪的动作，不像是跟周围的人做暗号，那一定是个学渣，现在恐怕是熬不住了要交卷。

听完监考老师的话，系统提示音又响了了起来。

马良心中莫名，提前交个卷还能收获鄙视值？

等到允许交卷的时间到了后，马良拿起试卷走到考场前面，将试卷放在考生交卷的桌子上。

那位注意马良很久的监考老师还故意凑到考场前面，他装作不经意的瞟了一眼马良的试卷。

这什么情况，怎么答的这么工整？

一看之下，那位监考老师心中一惊，赶紧拿起了马良的考卷，这一看立马变了脸色，这试卷答的有理有据。

接着他又翻了翻马良的作文。

足足看了十分钟，监考老师才把试卷又重新放回了考场前面的桌子上。

他不禁抬头看向了考场外马良背影的方向。

这是一个学霸啊！

远处的马良突然停下了脚步，回头朝监考老师善意地笑了笑。

因为就在刚刚，他从那位监考老师那里获得的2点鄙视值终于转变成了系统的经验值，而且还出现暴击现象。

马良的神笔系统终于从青铜一级0经验变成了青铜一级4/100.

由于监考老师的在对马良的看法中出现震惊的情绪，这系统收集的鄙视值在转换成经验的时候出现了双倍暴击现象。

马良心情愉快，他原以为相应的负面情绪只能转化成相应的系统经验值，没想到，这系统居然还有暴击这样的设定。

如果以后自己的系统在转化经验的时候能把把暴击，那自己岂不是很快就要走上人生巅峰了。

迈着愉快的步伐，马良走到考场的物品保管处，拿起自己的帆布大书包，哼着小曲便朝考场大门走去。

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