薛墨瞄了他一眼，这是在夸他么？不好好学习还自豪了。

天分是天分，只有把它转换成实力才是实打实的。

自己本来的天赋并不高，就因为努力才走到现在这个地步。

而郭云霄的起点比自己高多了，这样浪费天赋着实有些可惜，但他又不可能去说教什么的，人各有志，科学家又不是每人都必须要走的道路。

高三开始，学校的一些活动，高三学生就很少参加了，不过体育课倒是因为体测的原因还能正常上课。

但因为不能想做自己做的事情，要按照老师的要求训练，所以学生们也并不怎么喜欢体育课了。

不能自由活动的体育课就不是体育课了。

而这个学期学校开始检验学生们的体测能力之后，二班学生们才发现，薛墨的体质在不知不觉中超过了他们一大块。

速度就不说了，运动会的时候他们就知道了。

引体向上和俯卧撑做得比何羽还要多，女生们好像能透过衣服看到薛墨的肌肉块了。

可惜薛墨的肌肉块并不像何羽那么夸张，还是保持着完美的体型，这也多亏系统，它对属性的提升注重的是身体素质的提升，而不是单纯地提升体格。

而薛墨也初步实现了自己的目标，现在身体在能量充足情况下可以持续运转下去。

现在限制的反倒是精神力了，不过要是配合间歇休息的话，他理论上是可以不眠不休进行学习的。

当然，理论是理论，现实是现实，不是特殊情况的话，薛墨是不会动用这个能力的。

而且总归是一直压榨身体的法子，总使用肯定是对身体有害的。

这也进一步坚定了薛墨要学好生物的方法，只有足够了解人体之后，他才能尝试解除一些人体的限制。

时光飞逝，薛墨几乎每天都是按照计划下来的，过着没有太多意外的生活。

这是他非常满意地状态，也就只有在学生时代才能这样“奢侈”。

化学竞赛再次为薛墨添加了三次额外次数，也让陈珐石懂得了杨光明的痛。

明明薛墨可以继续参加下去，但是却因为时间冲突而不得不退出竞赛。

陈珐石还去劝过让薛墨放弃信息选择化学，差一点和黄老师打了起来。

但是薛墨异常地坚定，根本没有松口，陈珐石只好放弃了。

两人只能看着江湖海自己一个人在那开心。

省队市重点每过几年还能出现一个这样的学生，但能拿到国奖的学生一个没有。

而薛墨的水平是有可能得国奖的。

两人光是想着这件事都会嘴里冒酸水，然后顺便诅咒一下生物和信息这两位好运的老师。

靠着化竞给的三个额外次数和这学期第一次月考给的次数，薛墨的连冠次数达到了30。

连冠称号得到了升级。

静止时间的次数中午变成了二，看来这效果比较厉害，不然不可能十次才给自己涨了一次。

而思维终点就有点让人摸不清头脑了。

静止时间还能从字面上猜测一下，但思维终点代表着什么意思？

使用后直接到达思维的终点。

思维的终点是什么？

薛墨想了一下，让人们产生思维的原因是问题，那么思维的终点不就是答案？

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