整个教室这下都炸锅了。
要知道他们的老师,可是全国知名数学家。敢质疑他的解题过程有误,这是何等骇人听闻的事啊!
太牛批了!这种牛批,就感觉是凹凸曼要打小怪兽一般,太吊了!
这就牛批了吗?
不,不,更牛批的是,他还质疑其中用的数学定理。
啥是定理啊?
定理就是我说是就是,不是就不是的存在,如同神话传说中的天地法则一般的东西。
现在有人质疑这样的存在,真是太惊悚了。
每一个数学定理,可都是一位甚至数十位,历史山有名的大数学家费尽心血,才求证出来的真理。这比质疑数学教
授还大逆不道,还让人惊悚的行为。
这足以将数学界的天空捅破一个窟窿啊!
课堂中,有一个算一个,所以的学生都给跪了。
不跪不行,不管如何,这敢于挑战权威的行为都是牛批的!值得佩服!
那位著名的数学教授,都有点被雷的,半天说不出话来了。
但是大逆不道吗?
不能这么说,每一次的科学进步,从本质说,就是一次大逆不道的过程。
科学就是质疑与反质疑,就是否定错误寻找正确,就是不断推倒即有认识,建立新认识的过程。
他可不是电视那些伪砖家,他是真正的数学家,敢于质疑,敢于追求真理,是真正数学家的品质。然而这种质疑
出现在一个二十岁的小伙子身,就让他一时有点接受不了了。
这时凌天宇已经在黑板,奋笔疾书,如行云流水般书写着各种数学公式,似乎在写着至高无的无字天书一般。
“这里是刚才教授,你解题的第四步。如果在这里插入一个变量函数γ1,我们重新带人二号定理......”
那位数学教授,听到这,头皮都麻了,激动的说道:“成立!”
这一句:“成立!”
让在场的所有学生,肝胆俱裂,沃尼玛!我们听到什么?
“成立!”
这就是说,他是对的!
此时,在场女生们都满眼崇拜,深深的五体投地,拜倒臣服。就连校花学霸,都默默的取下内裤,套在头,拿出
键盘,给跪了。
牛批大了,虽然还没有解完,但是,能让全国知名数学教授,数一数二的数学家说出一个“成立!”这真是牛到家
了。
随着,林天宇,粉笔吱吱呀呀在黑板飞速书写。
同学们就听见,那位数学教授,口中不时的说出:“正确!”“成立!”“无误!”之类肯定的话。
一个个都屏住呼吸,连大气都不敢喘一声。
偶尔有一个学生,打了个喷嚏,都被教授和学霸们怒目而视。
教授更是一声低声怒喝:“滚出去!”
那打喷嚏的学生,如蒙大赦,连滚带爬的滚出教室。
此时,凌天宇又道:“我们在这里继续插入第三个变量γ3,代入我们熟知的一号定理,结果是这样......”
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