“无论身处何地,我们都不会忘记,我们是方块人!”
“下面请欣赏由居民区甲区的广大劳动人民为我们带来的我的祖国”
“作者:乔羽、刘炽,搬运者:莫方圆。”
“一条大河波浪宽。”
“风吹稻花香两岸。”
“我家就在岸上住。”
“听惯了艄公的号子。”
“”
有了强军战歌的例子,人们虽说很诧异,但已经不是太过于惊讶了。
“”
“请欣赏居民区乙区广大劳动人民为我们带来的我和我的祖国”
“作者:秦咏诚,搬运者:莫方圆。”
“我和我的祖国一刻也不能分割,无论我走到哪里都流出一首赞歌。”
“我歌唱每一座高山我歌唱每一条河。”
“袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙”
“”
比起前面两首,这一首歌显得更有感觉。
“这才是歌曲啊!”
有人情不自禁的感慨道。
“我唱了半辈子的歌,总是以为歌也就那样,现在看来也怪可笑的。”
“老李所言极是,我也是第一次听到这么美妙的歌曲”
众人在听音乐都同时,对方块王国也愈发的认同,这正是莫方圆想要的效果。
利用歌曲宣传思想,让人民对国家产生更深的认同。
只要做到这一点,那莫方圆的计划也就算是成功了。
“浪是海的赤子海是那浪的依托。”
“每当大海在微笑我就是笑的旋涡。”
“我分担着海的忧愁分享着海的欢乐”
前台继续表演着节目,后台则在紧张的讨论着下一项活动的情况安排。
“什么是搬运者?为什么陛下是搬运者,作者的名字我没听说过啊。”
“秦咏诚我也没听说过这种奇怪的名字”
“乔羽、刘炽你别说,我只听说过姓方的、姓刘的、姓王的,可就是没听说过有人姓乔。”
“也许这几首歌的创作者是以前的古人吧!”
“”
随着一首歌的结束,人们在下一首歌还未开始前对自己的疑问展开了激烈的讨论。
其中讨论人数最多的莫过于歌曲的创作者是谁?为什么陛下是搬运者?
大家都很好奇,究竟是怎么样的人才能创作出这么美丽的歌曲也很想搞清楚为什么陛下自称搬运者,有的人从小道消息得知这几首歌明明是陛下创作的呀,这更是激起了他们的疑惑。
“年好月好家国好!”
“天好水好发展好!”
“下面请欣赏民政部的工作人员们为我们带来的话剧好日子”
“老师,为什么您不把自己加在作者里?我觉得这几首歌确实是您创作的呀!”
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