这位辛馆长边思边想，就到了一楼一位音乐教室的门口。

辛馆长喊了一声，“何难？”

何难出来了，何难就是地区群众艺术馆的音乐老师，应说，玩音乐，玩得好的人，才进到了地区群众艺术馆里来，专门搞音乐。何难也喜欢作曲，也会弹钢琴，钢琴能弹一般伴奏没有问题。

何难为什么起这样一个名字？名字不是随意叫的。屈原离骚，屈原的名字是他的父亲，皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。

这个地区群众艺术馆的何难老师，猜他起这样一人难字，为他的名字，说明了他在学习音乐这一条道路方面，也曾经遇到过困难，也曾有过放弃时，也许这个难字，反而让他直难而进，才让他在学习音乐方面，化难为易，最后还到了地区群众艺术馆，搞上了音乐工作，这中间也是有不平凡的努力过程啊，难道说像大海那般不容易吗？

但如今何难在学习音乐方面，应是一位成功者，当他第一次出现在大海眼前的时候，是一位大音乐家的范儿，比那馆长还要范儿，一脸庄严之相，也许那是对神圣音乐的尊重。

当辛馆长走到了了何难办公室门前，喊了一声何老师，何老师问：“辛馆长，有什么事情？”

“来了一位音乐爱好者，你给进行一个音乐方面的考试？”

何难突然想起了来了什么，对辛馆长说：“刚才地区文化局给我打来一个电话，地区文化局组织了一个音乐创作会议，让我去参加，还有地区剧团搞了一个戏曲音乐，让地区搞音乐评论的老师，去参加评论？”

辛馆长想了想说：“我一会儿给地区文化局打个电话，把情况说明一下，我们一时工作忙走不开身，下一回组织的音乐创作会议，一定来参加。”

何难笑着说：“馆长答话，那就好说一些了，我还怕地区文化局会怪罪我们。”

辛馆长用一种为自己找借口的口气说：“我们不是不参加，而是我们走不开身，我们有工作事情要做。”

辛馆长向何难老师交代着说：“何老师，我就让大海过来，你现在就对他进行音乐考试。”

何难轻轻地说：“好！”

辛馆长回到了他的办公室，这时候，大海说心情，真有些不安，他已经知道了，一会儿就要对他进行一次音乐方面的考试，他能考过关吗？

辛苦馆长对大海公事公办地说：“大海，我给何难老师说好了，你过去考试。”

大海这时候，不知能不能考得好，别无选择，只好选择去参加，前面到底是什么一种情况？也许有一种命运大门，能为他打开！

大海到了何难老师的办公室近前一个大教室内，这个教室，也没有和一般上课教室，有什么不一样的地方，讲台前，有一架钢琴，何难老师坐在钢琴凳子上，什么话也没有和大海多说一句。

何难老师给了大海一张纸，一枝钢笔，对大海认真地说：“大海，我弹一个音，一个音弹一遍，你把听到的音记下来。”

何难老师弹了五个音，大海都按照自己听到的音高，把它写在纸上。

何难又弹了两个音叠在一起的，弹了十组，大海写在了本子上。

又弹了三个音叠在一起的，十组，让大海听，大海听了，在一瞬间里抓住音的感觉，记了下来。

何难老师又说：“我弹一首歌曲，你把整首歌曲的旋律记下来。”

何难老师用钢琴弹着，连贯地弹了两遍，大海感觉到，也有的音记错了。

何难老师还问大海：“你会什么乐器？”

大海不很自信地说：“我会手风琴。”

何难老师近前桌子有手风琴，大海背好后，给何难老师拉了一首手风琴曲，拉得有些结结巴巴，不像在音乐学院，跟一位教手风琴的吴老师学习手风琴，在吴老师面前，拉琴拉得那样流利。

这是怎么一回事？大海回到了故乡后，他虽然在音乐学院跟一位教手风琴的吴老师，还上过课，还练习过一段时间手风琴，没有想到大半年多，没有手风琴，没有动过一次琴的机会，竟连伴奏的和弦都按不准确，当时大海一时紧张，那脸上的表情，像是小学生，做作业做不对，老师不批评不说一句话，学生自己都感到不是滋味。

何难就是地区群众艺术馆的音乐老师，他就是音乐专家。

何难老师给大海的音光考试完毕之后，对大海也没有说什么话。

何难老师对大海冷冷地说：“我会把考试结果，给馆长通知一下。”

大海想和何难老师说一些靠得情感近的话，见何难老师，脸上冷清清的面孔，很不好说话，只好从音乐教室向外走去。

大海回到了馆长办公室，也给馆长说了一下他考试的情况，有好多音都听错了。

馆长也笑着说：“听音是很难的，要经常在钢琴上去听，听得多了，自然会把音高就能记住了。”

大海想到了在音乐学院学习的时候，视唱练耳课，他很重视的，当时上视唱练耳课的老师，在钢琴上弹出的音，都能听懂，可是回到了家后，离开了钢琴，没有一年时间，一下子听音能力就下降了这么多。

大海和辛馆长说了几句话后，又要回村子城东方向去。

走出了地区群众艺术馆，遇到了地区艺术馆一位音乐老师。

大海是从地区群众艺术馆大门向外走出来的，遇到的一位地区群众艺术馆，搞音乐的郭老师，这位郭老师和大海就能，没有任何阻碍地就交流起来了。

和大海在地区艺术馆大门外面小路上遇到的，大海只和这位郭老师，有这么一个瞬间相遇，而且是谈论起共同的话题，完全是兴致勃勃的。

郭老师先自我介绍：“我姓郭，原来地区剧团的那部戏，前半部是一位作曲老师作的，后半部是我作的曲子。”

大海一听就惊了，心想：我虽然一直爱好作曲，在音乐学院学习的时候，只隔着作曲老师，练习过一些旋律写作片段练习，还没有真正创作过大型的作品，这让大海敬佩得不得了，这位郭老师在大海眼前，他的个子虽然实际上不高，但在大海的眼中心中，一下子高大了起来。

大海还给郭老师谈了他刚才考试的情况，有一些沮丧之感，认为自己没有考好。

有几个节奏也记错了，和弦音也记错了好几个。

郭老师笑着说：“听音要过关，那是要常常练习的，而且一定要有钢琴，像你在农村，那里来的钢琴。”

郭老师还对大海说：“我是在西安音乐学院作曲系学习作曲的。”

大海听了，想到了自己，虽然也在音乐学院作曲系学习了作曲，但觉得人家，比他要学习得不知强多少倍。大海这一时，对于学习作曲的兴趣还依旧在，还想再跟着这位郭老师学习学习作曲。

大海和郭老师兴致勃过地谈论学习作曲的事情，大海的舅舅跟上来，问大海：“这音乐怎么还这么难啊，也有没有学习不到地方？”

大海的舅舅因为他不是爱好音乐的人，大海也没有回答他经历的音乐考试，难度有多大，大到怎么一种程度，那都是真家伙，没有一点虚的东西，会就是会，不会就是不会。

大海当时心中突然记起了论语里的句子：子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

这话的意思是：孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。”

大海这一次音乐考试的经历，早已是梦中的记忆了，在以后的日子里，在以后的学习经历中，大海发现，他自己的学习态度方面，还是很有问题的，不那么对知识求准确性，会了一点，还以为会了很多，在对待学习方面，还是虚心一点为好，老实一点为好，也就是诚敬一些，如果是这样的一种面对学习的态度，在学某一方面的专业，都一定会有所成的，那好比世界上一切事情，都是先有因，后有果。

那天因为参加地区群众艺术馆的音乐方面考试，思考起学习音乐方面的事情，大海还记起了论语里关于学习方面的另外一种教导“

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者.”它的意思大致是：

孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人.”

那年夏天的一天上午，大海从地区群众艺术馆，和大海相遇的那，位地区群众艺术馆的郭老师，大海后来，有三十多年没有再见面，不过，大海每次回到了故乡的时候，听一个故乡的老师，提到他，他还在继练作曲，没有丢掉他这个爱好。

那个大海的舅舅，离开世界五六年了，大海每想到那一瞬间，他问大海：“那音乐还那么难吗？里面的道道还那么多吗？”

大海的舅舅那一瞬间，为大海说的那一句话，大海还能记得，这一句话，大海的舅舅生命在大海心中，没有离开世界，还在那地区群众艺术馆那一条路上推着自己的自行车，准备回城东去。

上面的文字中，大海因为参加了一回地区群众艺术馆何难老师，给大海的一次音乐考试，联系上了那位地区群众艺术馆的辛老师，大海联系上馆长辛老师，主要原因，是大海的舅舅中间帮助了联系，并且还有一位郭老师圈内的人，有过一瞬间的交流。

这位地区群众艺术馆的辛老师，已经不在世界上了，大海回忆起故乡的人，对他人生起到的帮助作用，所给的前进动力时，怎么这位地区音乐界一位影响很大的人，辛老师走进了大海的记忆中。这位辛老师，也是他自己来到了作者面前，愿意让大海把他的小事，写进这本小说中。

这里有关辛老师的三件小事，送给了大海的一杆笛子，参加过地区音协一次音乐创作会议，到过大海住的老屋子一回等。

大海回忆他人生的小故事，都与夏天有关，大约那个季节容易，给人以前行的热情。

那是那年夏天的一天早饭以后，有一位表弟忠勋弟骑着自行车来到了大海住的老屋子里。

大海和英子连忙热情地对忠勋弟笑着说：“坐。”

忠勋弟坐在屋中间，一把小红色的椅子上边，大海和英子都坐在近前。

忠勋表弟这时候，来到大海的家里有什么事情？

忠勋表弟知道大海在音乐学院学习的艰难情况。

大海在音乐学院自费学习，到了最后一学期时候，学费生活费没有一点着落。

那是寒假中，大海还有最后一学期毕业了，但学习费用生活费用，如果借不到，这就意味着学习会中断，这对于大海爱好的学习作曲的事情，那是一件很痛苦的事情。

大海想有人帮助他，能解决学费生活费用，谁能做到这一点呢？

大海的这位表弟忠勋，是一名中学老师，当时年代工资一月拿不到一百元工资。

有一天早饭之后，在大海父母亲三间屋中间，大海的母亲站在锅灶前，大海站在近前。

大海给她的母亲说：“妈，我想到北面山里，向忠勋表弟借些钱，音乐学院开学的日子快到了。”

大海的母亲听了后不支持说：“大海，你怎么能想到向你忠郧弟借钱呢？你借了后，拿什么还人家呢？”

大海自信满满地说：“我借的钱，我以后还忠郧表弟，这不紧的。”

大海的父亲对大海借忠勋表弟钱也发表了不同意风。

大海的父亲冷冷地说：“你没有钱了，就不要上音乐学院算了，人家不上音乐学院，也不是照样有出息吗？为了你上音乐学院，我把家里的玉米买了五百斤，才买下了钱，给你做学费，你知道吗，咱们家里的吃的都不大够吃的，还要想办法，向村子里借粮呢。”

大海听他父母亲的话，眼前家里生活困难方面是明摆着，如果他在这一瞬间，给他的父母亲说，那我就听你们的话，现在就不上音乐学院算了，父母亲不是不支持大海在音乐学院学习，而是眼前家里确实处在一定的困难时候，没有什么别的收入钱，还要把面前生活进行下去，所以大海想从家里拿到钱，家里是做不到了，以上能尽力的都尽力帮助了。

大海想为自己争取到学习费用，是不是还有一丝丝可能吗？大海想到的人，都想到了，也想人家写过信求过人家，都没有回信表态，主要是人家并不看好大海自费在音乐学院学习，任为学习了，也是找不到工作的，首先是一人农民户口，就把一个农村娃给限制住了。

这话如何说呢？是这么一回事，就是在当时，城市各各行各业，招工招干招各方面的人材，都首先是城市户口的，或是本单位职工的子弟，农民的孩子，农村户口的孩子，凭什么就能招进城市一个工作部门，这实在是一件难于上青天的事情。

这些看法都正确吗？也不一定全对。这个改变，好在中国改革开放，对于城市对于农村都带来了巨大地变化。以后城市用人方面，只要是个人材，确实打破了从前对农村户口人的限制。

大海的表弟忠郧，对大海在音乐学院学习作曲一事，是支持态度，他的的看法是，只要学习下了，一定的专业水平，虽然说当不下作曲家，当一名普通的音乐老师能当了吧，他叫在大海当时还处于一种无希望的时候看到了希望是存在的。忠郧表弟常对大海说：“咬住牙子，一定要把在音乐学院的最后一学期坚持到底，没有钱，我想办法帮助你。

这让大海看到，人就是最困难的时候，也还能找到帮助的恩人存在的，这让他发现了生活的美丽灿烂动心之处。

当大海给他父母亲大人说到了他要到山里，向他的表弟借钱坚持在音乐学院最后一学期的学习，大海的父母亲觉得大海不想放弃。

大海的父亲冷冷地说：“你看着办吧，你借下钱，你自己给你表弟还，别要家里替你还，家里也没有钱，这是你是知道的。”

大海见父亲母亲松了口，他赶紧从小屋出门来，直向村北的大山走去，要到北山忠郧表弟手里，喝望借到三百元，才能把最后一学期坚持下来。

亲爱的读者朋友，大海到北山忠勋表弟那里，是不是借到了在音乐学院学习费用和生活费用，未知后事如何，且听下文分解。

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