是学生选择教育，还是教育选择学生？

这个问题，同样不需要回答。教导主任目光锋利，已经猜到了莫知的打算，但是他无法阻止。

莫知继续说道：“很显然，教育选择学生，学生也有选择教育的权利。”

用黄色木尺划过观众席，莫知陈述道：“比如在座的这些学生，就是选择了好好学习，奋战高考。才会坐在这里。这是他们的选择……”

“而示范班的学生，自然也可以选择。对这点，你应该没有意见吧。”

虽然嘴上问教导主任，但莫知并没有等候他回答。

对主席台下的学生们招手：“轮到你们上场了。”

主席台前的平台很大，大到足以容纳一个普通班级在上面载歌载舞。依旧是慕苍梧带头走上台，示范班的学生们也三三两两紧随其后。

上台的时候不忘给莫知发各种信号，有的竖拇指，有的挑眉毛。

韩熙的镜头从每个人身上划过。

理解了莫知意图的教导主任喊道：“等一下……”

“不！没有必要！”

这是之前教导主任的话，现在莫知把它原封不动还给教导主任。

刚才你不给我说话的机会，现在我怎么会给你说话的机会？

想得美！

“我知道你想说什么。”莫知自然已经做好了应对的准备：“无非就是‘学生太年轻无知，没有做好选择的准备’或者‘你的教育无法和传统教育相提并论’。”

竖起两根手指，代表教导主任想提的两个问题。

莫知弯下了第一根手指：“关于第一个问题，你没有资格去问，我也没有资格。上次在校长办公室的时候，你亲口对我说‘这不是一个老师该考虑的问题’！”

听到这句话，教导主任脸色顿时从铁青变成了煞白。

这句话，确实是他亲口说的。用来指责莫知不该想得太多，让莫知只要教好书就可以了。

这已经是半个月之前的事，没想到莫知还记得！

不仅记得，还化用来对付自己！

“第二个问题，我的教育的问题，传统教育的优点，我都已经摆在台上了。能不能相提并论，并没有关系。”

“当然，你可以从学校的角度来看，那就是班级成绩如何。关于成绩，你不需要太担心。”

一拉袖子，莫知高举右手，先是握紧拳头，然后竖起食指中指。

他指向天上的云彩，指向天空，指向太阳的方向。

“我莫知，当着全校师生的面，立下军令状！”

军令状！

这三个字说出口，观众席掌声如火山一般喷发。

欢呼声、赞叹声、喊叫声不绝于耳。

这绝对是辩论至今最为热烈的一次鼓掌欢呼，许多学生捂住耳朵，感觉好像是地崩山摧，好像是战场轰鸣一般。

也是凑巧，来观看辩论的老教师里，就有人带着毛笔字的套装。

小墨水瓶、宣纸、狼毫笔。

把东西送到主席台上，教导主任便主动接过。他的毛笔字全校最好，甚至在书法界都有一席之地。

把宣纸铺在主席台上，教导主任脸色从煞白转成了铁青。蘸好墨水，他对莫知道：“你说，我写！”

观众席的欢呼声戛然而止，所有人等着看莫知会开出什么样的条件。

莫知开口道：“我，莫知保证：示范班高一第一学期，期末考试平均成绩年级第一。”

“如未做到，莫知自愿辞退教师职务。”

教导主任的笔迹如同刀锋一般刻在宣纸之上，写下这段话后，他替莫知补充道：“保证人：莫知。时间：2020年9月28日！”

放下毛笔，纸上没有一点残墨。

教导主任捏着军令状两角，展示给所有观众看。

观众席再度报以热烈掌声，也不知是奖励给莫知的勇气和自信，还是奖励给教导主任的书法。

看到莫知下了这么大的“赌注”，有的围观者忍不住大声喊道：“教导主任！来一个！”

这句话在极短的时间内获得了看热闹不嫌事儿大的学生们认同，他们整齐划一的喊道：“教导主任！来一个！”

“教导主任！来一个！”

“教导主任！来一个！”

就连站在主席台下的示范班学生，也有好几个跟着喊了起来。

教导主任怒瞪了陈不离一眼，恶狠狠地回应学生们的期待——

“要是示范班本学期期末考试年级第一，我辞退教导主任职务！”

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