返回第五章 B计划(2 / 2)残猪手首页

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她还是没有消除那个怀疑!

可此时,我却傻傻地回避她的目光:“这样,找到就好,找到就好。”

心里“咯噔”一声,有些露馅了……

于是,有些骑虎难下的我索性直接转过头,把这次对话结束。但其实,心里还是松了口气的。

无论怎样,这次的风波,总算过去了……

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风波过去,但它所带来的影响似乎还没消除。最明显的,便属童媛对我那愈加冷漠的态度了。

能进尖子班的,果然没一个傻蛋!

童媛还是察觉了。所幸,我干的坏事并没有留下什么线索,童媛也没有证据能证明事情是我干的。心里还是有点庆幸的……

但我却没想过,讨厌一个人,似乎不需要证据……

是的,我已经感觉到童媛讨厌我了。以前向她借作业,五次起码她能答应两次,现在,五次她能说出俩字——“不借”!

我们之间的气氛越来越压抑,我也在想,要不放弃交这个朋友算了,自己身边,也还有这么多人在呢。自己也不孤单。

但是,这个想法却一直被我压下。因为有点不甘心。那么多人都能跟童媛玩得这么好,凭什么她就对我那么冷漠?

所以,我在想着,应该做些什么,才能打破这个僵局。

于是,之后一天,在收到童媛的又一次拒绝的时候,我没有放弃,反而故意在她的眼皮底下“偷”作业。至于她放作业的位置,借过多次作业的我早已烂熟于心。

蜗牛般的动作,外加搞怪的表情。我无疑是在等童媛来拦我。童媛也正如我所想般来阻止我。我们各抓住作业一角,僵持着。

“松手。”童媛语气清冷。

我似浑然不觉她的疏远,嬉笑说道:“我就看一眼。”

“这些老师上课都会讲的,你什么时候对不一样吗?”

“我喜欢。”说话间,我露出一个贱贱的笑容。

童媛有些无言以对……

这里解释一句,其实我借作业,并不是要抄,而是想跟童媛的答案校对一下。有时候老师会对作业进行提问的,要是我举手答了个错误答案,那得多尴尬……而年级第一,正确率肯定没得说。

话回正题。

作业缓缓向我这边移动,但童媛却无可奈何。

看着她那模样,本意开玩笑的我,心里却莫名多了些许得意。

可是,僵持了没多久,童媛却突然松开了手,然后低下头。

她好像……生气了?

我开始有些措手不及。手微微抬起,想说些什么,却又不知该说些什么。

我默默将作业放到了她桌角那叠书上,然后转回身,没说一句话。

因为玩笑,开过头了……

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